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成 都 迈 格 森 首 页 品 牌 介 绍 卓 越 师 资 教 学 宗 旨 校 区 环 境 活 动 展 示 联 系 我 们 4 0 0 8 1 2 3 0 2 8 > C O M P A N Y P R O F I L E 青 少 儿 阅 读 与 素 质 教 育 倡 导 者 ！ 查 看 更 多 　 　 迈 格 森 教 育 专 注 素 质 与 全 球 公 民 教 育 ， 作 为 青 少 儿 素 质 阅 读 倡 导 者 ， 通 过 完 整 的 课 程 体 系 、 多 出 口 的 学 习 解 决 方 案 和 全 球 公 民 教 育 培 养 计 划 （ G l o b a l C i t i z e n s h i p E d u c a t i o n ） ， 为 青 少 儿 搭 建 站 在 世 界 看 世 界 的 平 台 ， 致 力 于 培 养 学 术 优 异 ， 具 有 独 立 思 考 能 力 和 全 球 公 民 素 养 的 青 少 英 才 。 迈 格 森 倡 导 孩 子 们 从 小 进 行 阅 读 ， 我 们 的 教 学 设 计 中 向 孩 子 们 提 供 并 推 荐 高 质 量 且 充 足 的 语 言 与 阅 读 素 材 。 在 阅 读 学 习 中 ， 不 仅 有 大 量 的 图 片 、 句 子 、 韵 律 、 故 事 等 语 言 元 素 ， 还 能 调 动 孩 子 的 认 知 和 语 言 本 能 ， 去 辨 析 声 音 ， 推 断 理 解 ， 不 断 累 积 语 言 的 高 质 “ 输 入 ” ； 然 后 ， 在 一 定 的 阅 读 积 累 的 基 础 上 ， 孩 子 们 开 始 能 主 动 进 行 语 言 和 情 感 表 达 的 “ 输 出 ” 。 锻 炼 孩 子 们 的 语 言 表 达 、 逻 辑 思 维 ， 培 养 想 象 力 、 创 造 力 、 审 美 能 力 等 。 活 动 展 示 户 外 体 验 & 营 地 项 目 迈 动 课 堂 — — 外 教 沙 龙 课 是 基 于 迈 格 森 常 规 课 程 推 出 的 主 题 类 外 教 活 动 。 每 月 的 主 题 会 结 合 国 内 外 节 庆 文 化 ， 让 · · · 学 员 活 动 W o r l d I n s i g h t 系 列 主 题 活 动 是 迈 格 森 倡 导 发 起 的 一 项 大 型 教 育 文 化 交 流 活 动 。 旨 在 帮 助 优 秀 学 员 走 · · · 超 级 阅 读 & 表 达 者 迈 格 森 “ 超 级 阅 读 & 表 达 者 ” 活 动 致 力 于 锻 炼 培 养 学 员 “ 对 话 世 界 ” 的 能 力 ， 是 迈 格 森 在 读 学 员 参 加 的 阅 读 体 验 · · · 查 看 更 多 联 系 我 们 地 址 ： 成 都 市 武 侯 区 新 光 路 1 号 6 栋 3 楼 3 0 1 电 话 ： 4 0 0 8 1 2 3 0 2 8 邮 箱 ： x g c d _ k h y y @ x d f . c n 网 站 导 航 品 牌 介 绍 教 学 宗 旨 校 区 环 境 活 动 展 示 联 系 我 们 关 注 我 们 & n b s p 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 5 0 2 0 4 2 6 6 9 号       |     蜀 I C P 备 2 0 2 2 0 1 1 5 0 6 号 1 © 2 0 2 2 C o p y r i g h t 成 都 市 武 侯 区 迈 格 森 文 化 艺 术 培 训 学 校

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