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思 酷 星 球 首 页 E n g l i s h 中 文 S I K U S T E M 首 页 关 于 C R E S T 如 何 参 与 授 权 中 心 常 见 问 题 联 系 我 们 申 请 证 书 证 书 查 验 思 酷 星 球 思 酷 星 球 专 注 于 为 5 1 9 岁 青 少 年 提 供 全 球 领 先 的 S T E A M 教 育 和 测 评 服 务 ， 通 过 研 发 和 引 入 优 质 S T E A M 课 程 资 源 ， 为 合 作 伙 伴 提 供 更 丰 富 的 学 习 内 容 和 项 目 支 持 ， 帮 助 学 生 更 好 地 学 习 和 掌 握 S T E A M 相 关 知 识 ， 实 现 面 向 未 来 的 综 合 发 展 。 C R E S T 相 关 视 频 探 索 未 来 ， 科 创 无 限 ! 在 C R E S T 的 世 界 里 ， 你 将 会 探 寻 到 生 活 中 的 各 种 奥 秘 ， 切 身 感 知 到 将 知 识 运 用 于 真 实 生 活 中 所 带 来 的 成 就 感 。 赶 快 和 我 们 一 起 探 索 科 技 奥 秘 和 科 创 的 未 来 发 展 吧 ！ C R E S T 是 什 么 C R E S T A w a r d s 是 英 国 科 学 协 会 B S A ( B r i t i s h S c i e n c e A s s o c i a t i o n ) 创 设 的 S T E M （ 科 学 、 技 术 、 工 程 和 数 学 ） 证 书 项 目 ， 旨 在 鼓 励 中 小 学 生 参 与 S T E M 相 关 领 域 的 学 习 ， 是 英 国 科 学 协 会 的 旗 舰 S T E M 教 育 项 目 ， 激 励 年 轻 人 像 科 学 家 和 工 程 师 一 样 思 考 和 行 动 。 • C R E S T 针 对 5 1 9 岁 学 生 。 是 英 国 唯 一 一 项 国 家 认 可 的 对 S T E M 项 目 认 证 的 奖 项 系 统 。 • C R E S T 让 学 生 有 机 会 通 过 调 查 和 探 究 式 学 习 参 与 科 学 实 践 ， 支 持 学 生 通 过 实 际 调 查 和 讨 论 解 决 现 实 生 活 中 S T E M 挑 战 。 • C R E S T 有 六 个 级 别 的 奖 项 证 书 ， 学 生 可 以 根 据 项 目 难 度 和 申 请 要 求 选 择 申 请 不 同 级 别 的 奖 项 。 • C R E S T 奖 项 受 到 U C A S （ 即 英 国 大 学 和 学 院 招 生 服 务 中 心 ） 的 认 可 ， 他 们 认 为 C R E S T 奖 是 学 生 具 有 相 关 技 能 和 知 识 的 有 力 证 据 。 • C R E S T 自 1 9 8 6 年 开 始 运 营 ， 每 年 全 球 有 超 过 5 0 , 0 0 0 名 学 生 参 与 各 个 级 别 的 申 请 。 C R E S T 的 价 值 在 C R E S T 项 目 里 ， 尤 其 是 银 奖 和 金 奖 ， 学 生 需 要 阅 读 英 文 文 献 ， 用 英 语 撰 写 学 术 报 告 。 通 过 这 个 过 程 ， 学 生 会 熟 悉 在 大 学 期 间 做 科 研 项 目 的 过 程 。 这 帮 助 学 生 在 大 学 阶 段 更 好 地 完 成 学 业 以 及 在 未 来 工 作 中 具 备 完 成 科 研 的 能 力 。 B S A 在 英 国 做 的 关 于 C R E S T 影 响 力 报 告 显 示 ， 成 功 完 成 C R E S T 的 学 生 在 S T E M 科 目 的 考 试 中 成 绩 提 高 了 半 个 等 级 ， 获 奖 学 生 在 更 高 年 级 选 择 学 习 S T E M 学 科 的 可 能 性 增 加 了 2 1 % 。 有 助 于 提 高 S T E M 科 目 成 绩 ， 增 强 学 习 S T E M 科 目 的 热 情 和 信 心 为 学 生 提 供 “ 成 为 科 学 家 ” 和 从 事 S T E M 项 目 的 真 实 体 验 ， 培 养 学 生 的 创 造 力 、 团 队 合 作 和 时 间 管 理 等 方 面 的 能 力 。 帮 助 学 生 获 得 “ 成 为 科 学 家 ” 的 真 实 体 验 学 生 如 果 有 获 得 C R E S T A w a r d s ， 可 以 写 进 大 学 申 请 材 料 ， 增 加 申 请 优 势 。 C R E S T 银 奖 和 金 奖 获 得 者 能 够 让 招 生 官 更 加 相 信 获 奖 者 对 所 申 请 领 域 的 热 情 和 兴 趣 。 通 过 对 获 奖 过 程 的 描 述 ， 学 生 可 以 展 示 自 己 的 一 些 相 关 技 能 ， 比 如 研 究 能 力 和 反 思 能 力 。 此 外 ， 在 C R E S T 项 目 里 ， 尤 其 是 银 奖 和 金 奖 ， 学 生 需 要 阅 读 大 量 英 文 文 献 ， 用 英 语 撰 写 学 术 报 告 。 所 以 这 可 以 很 好 地 证 明 进 入 大 学 后 ， 学 生 能 够 完 成 一 系 列 的 实 验 和 研 究 ， 从 而 顺 利 完 成 学 业 ， 并 取 得 不 错 的 学 术 成 果 。 有 助 于 申 请 海 外 名 校 ， 增 加 申 请 优 势 通 过 参 加 C R E S T A w a r d s ， 学 生 可 以 熟 悉 开 展 科 学 研 究 的 国 际 规 则 和 如 何 去 应 对 这 些 规 则 。 这 有 助 于 学 生 在 其 他 的 国 际 比 赛 或 者 活 动 中 更 容 易 成 功 。 通 过 参 加 国 际 项 目 ， 可 以 增 强 学 生 对 不 同 国 家 文 化 、 教 育 、 规 则 的 理 解 和 尊 重 。 这 将 有 助 于 扩 大 学 生 的 国 际 视 野 ， 将 来 有 更 广 阔 的 学 习 和 工 作 平 台 。 帮 助 学 生 熟 知 国 际 规 则 ， 增 强 国 际 理 解 力 开 始 你 的 学 习 旅 程 开 始 你 的 学 习 旅 程 S t a r 星 辰 奖 通 过 实 践 活 动 来 激 发 小 学 生 探 索 周 围 世 界 的 兴 趣 ， 　 　 　 　 　 　 　 建 议 5 7 岁 的 学 生 参 加 ， 鼓 舞 启 发 低 龄 学 生 对 S T E M 的 兴 趣 了 解 更 多 + S u p e r S t a r 超 星 奖 建 议 7 1 1 岁 的 学 生 参 加 ， 勘 察 开 拓 更 多 S T E M 学 科 领 域 了 解 更 多 + D i s c o v e r y 探 索 奖 解 决 现 实 世 界 中 的 挑 战 ， 发 展 学 生 的 沟 通 能 力 、 问 题 解 决 能 力 和 团 队 协 作 能 力 。 建 议 1 0 1 4 岁 的 学 生 参 加 ， 培 养 发 展 学 生 团 队 协 作 和 开 展 调 研 的 能 力 了 解 更 多 + B r o n z e 铜 奖 授 权 你 的 学 生 从 始 至 终 自 主 开 展 调 查 的 能 力 — — 让 他 们 主 导 自 己 想 要 做 的 项 目 ！ 建 议 1 1 岁 以 上 的 学 生 参 加 ， 赋 能 学 生 独 立 计 划 ， 研 究 开 展 解 决 现 实 问 题 的 项 目 了 解 更 多 + S i l v e r 银 奖 建 议 1 4 岁 以 上 的 学 生 参 加 ， 挑 战 运 用 更 高 级 的 科 学 方 法 和 工 程 设 计 挑 战 一 个 S T E M 项 目 了 解 更 多 + G o l d 金 奖 建 议 1 6 岁 以 上 的 学 生 参 加 ， 通 过 一 个 长 期 开 放 的 项 目 ， 唤 醒 学 生 潜 能 ， 开 展 耗 时 更 长 的 S T E M 项 目 了 解 更 多 + 媒 体 报 道 查 看 更 多 【 芥 末 堆 】 科 创 教 育 火 遍 全 球 ， “ 黑 板 上 做 实 验 ” 却 挫 伤 孩 子 兴 趣 ， 困 境 亟 待 打 破 让 科 学 教 育 点 亮 孩 子 的 未 来 ！ 培 养 中 小 学 生 在 科 学 、 技 术 、 工 程 和 数 学 领 域 综 合 素 养 的 S T E M 科 创 教 育 近 年 来 火 遍 全 球 。 在 A I 大 行 其 道 ， 科 技 重 塑 生 活 的 当 下 ， 优 质 科 创 教 育 成 为 青 少 年 的 刚 需 。 如 何 让 课 程 设 计 与 有 趣 的 教 学 查 看 更 多 【 凤 凰 网 】 神 奇 ！ 科 创 教 育 “ 课 堂 变 革 ” 正 在 发 生 ， 打 破 “ 黑 板 上 做 实 验 ” 困 境 让 科 学 教 育 点 亮 孩 子 的 未 来 ！ 培 养 中 小 学 生 在 科 学 、 技 术 、 工 程 和 数 学 领 域 综 合 素 养 的 S T E M 科 创 教 育 近 年 来 火 遍 全 球 。 在 A I 大 行 其 道 ， 科 技 重 塑 生 活 的 当 下 ， 优 质 科 创 教 育 成 为 青 少 年 的 刚 需 。 如 何 让 课 程 设 计 与 有 趣 的 教 学 查 看 更 多 【 玖 宫 不 褂 】 “ 禁 补 ” 之 下 ， 科 创 教 育 如 何 提 高 学 生 升 学 竞 争 力 ？ 让 科 学 教 育 点 亮 孩 子 的 未 来 ！ 培 养 中 小 学 生 在 科 学 、 技 术 、 工 程 和 数 学 领 域 综 合 素 养 的 S T E M 科 创 教 育 近 年 来 火 遍 全 球 。 在 A I 大 行 其 道 ， 科 技 重 塑 生 活 的 当 下 ， 优 质 科 创 教 育 成 为 青 少 年 的 刚 需 。 如 何 让 课 程 设 计 与 有 趣 的 教 学 查 看 更 多 【 顶 思 】 助 力 跨 学 科 教 育 全 面 升 级 ： 英 国 “ 国 宝 级 ” S T E M 奖 项 系 统 来 啦 ！ 1 1 月 1 0 日 1 1 日 ， R A I S E 2 0 2 3 亚 洲 国 际 学 校 大 会 在 中 国 香 港 圆 满 举 行 。 本 次 盛 会 上 ， 培 生 与 思 酷 星 球 （ 顶 思 旗 下 品 牌 ） 签 约 合 作 B S A C R E S T A w a r d s 项 目 。 培 生 获 得 B S A 的 独 家 授 权 ， 我 们 享 有 在 查 看 更 多 【 顶 思 】 “ 两 会 ” 聚 焦 S T E M ， 带 火 科 创 教 育 的 “ 神 奇 力 量 ” 终 于 找 到 了 ？ 3 月 1 0 日 ， 在 全 国 政 协 十 四 届 二 次 会 议 “ 委 员 通 道 ” 上 ， 全 国 政 协 委 员 、 上 海 科 技 馆 馆 长 倪 闽 景 在 回 答 记 者 提 问 时 说 : “ 创 新 没 有 天 选 之 人 , 每 个 孩 子 都 能 成 为 拔 尖 创 新 人 才 ! ” 今 年 两 会 ， 综 合 了 科 学 、 技 术 、 工 程 、 数 学 等 不 查 看 更 多 【 中 国 日 报 中 文 网 】 科 创 教 育 火 遍 全 球 ， “ 黑 板 上 做 实 验 ” 却 挫 伤 孩 子 兴 趣 ， 困 境 亟 待 打 破 让 科 学 教 育 点 亮 孩 子 的 未 来 ！ 培 养 中 小 学 生 在 科 学 、 技 术 、 工 程 和 数 学 领 域 综 合 素 养 的 S T E M 科 创 教 育 近 年 来 火 遍 全 球 。 在 A I 大 行 其 道 ， 科 技 重 塑 生 活 的 当 下 ， 优 质 科 创 教 育 成 为 青 少 年 的 刚 需 。 如 何 让 课 程 设 计 与 有 查 看 更 多 热 门 活 动 P r e v i o u s N e x t 英 国 科 学 协 会 S T E A M 夏 令 营 ， 5 天 4 晚 全 英 文 挑 战 引 爆 科 学 潜 能 F o r e s t C l u b 2 0 2 4 年 夏 令 营 即 将 开 启 。 7 月 8 日 1 2 日 ， 我 们 将 为 9 1 3 岁 的 孩 子 们 提 供 住 宿 营 。 营 期 内 安 排 全 英 文 S T E A M 挑 战 、 户 外 运 动 和 传 统 文 化 体 验 。 在 这 个 充 满 乐 趣 和 收 获 的 暑 假 ， 让 我 们 一 起 2 0 2 4 0 5 0 7 C R E S T 项 目 交 流 会 关 于 C R E S T A w a r d s C R E S T A w a r d s 是 英 国 科 学 协 会 B S A ( B r i t i s h S c i e n c e A s s o c i a t i o n ) 创 设 的 S T E M 项 目 。 B S A 致 力 于 英 国 的 S T E M 教 育 教 学 研 究 和 实 施 。 C R 2 0 2 4 0 3 2 7 查 看 更 多 + 合 作 伙 伴 思 酷 星 球 公 众 号 思 酷 星 球 视 频 号 C o p y r i g h t © 2 0 1 0 2 0 2 2 北 京 思 酷 乐 科 技 发 展 有 限 公 司 京 I C P 备 2 0 2 3 0 2 9 9 4 4 号 北 京 市 朝 阳 区 胜 古 中 路 康 瑞 普 企 发 大 厦 C 座 7 0 9 室 联 系 电 话 ： 0 1 0 5 3 3 8 2 7 6 7 　 邮 箱 ： c r e s t @ t o p s c h o o l s . c n

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