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 滴 滴 学 堂 童 蒙 养 正 滴 滴 学 堂 童 蒙 养 正 让 孩 子 爱 阅 读 • 会 阅 读 • 用 阅 读 立 刻 体 验 养 成 孩 子 的 阅 读 习 惯 是 父 母 送 给 孩 子 最 好 的 礼 物 立 刻 体 验 源 于 朱 熹 读 书 三 到 法 心 到 • 眼 到 • 口 到 立 刻 体 验 爱 阅 读 • 会 阅 读 • 用 阅 读 “ 亲 子 阅 读 是 家 庭 的 魔 力 ， 让 孩 子 变 得 聪 明 、 心 灵 充 实 和 勇 敢 ” — 阿 尔 伯 特 · 爱 因 斯 坦 亲 子 阅 读 是 一 种 宝 贵 的 家 庭 活 动 ， 它 为 孩 子 们 打 开 了 广 阔 的 知 识 之 门 。 在 亲 子 阅 读 的 过 程 中 ， 孩 子 们 不 仅 仅 是 培 养 了 对 阅 读 的 兴 趣 ， 更 是 通 过 阅 读 获 得 了 丰 富 的 思 想 和 经 验 。 当 家 长 和 孩 子 一 起 分 享 阅 读 的 时 刻 ， 孩 子 们 会 感 受 到 来 自 父 母 的 爱 与 关 怀 ， 这 种 温 暖 的 氛 围 让 他 们 对 阅 读 充 满 了 热 情 。 在 亲 子 阅 读 的 陪 伴 下 ， 孩 子 们 会 逐 渐 形 成 独 立 阅 读 的 习 惯 ， 享 受 独 自 探 索 知 识 的 乐 趣 。 立 刻 体 验 各 大 应 用 市 场 搜 索 滴 滴 学 堂 童 蒙 养 正 每 天 陪 孩 子 读 一 本 免 费 的 点 读 书 三 到 读 书 法 三 大 核 心 优 势 父 母 用 滴 滴 学 堂 如 何 养 成 孩 子 的 阅 读 习 惯 看 图 说 话 所 有 的 绘 本 专 家 都 建 议 孩 子 阅 读 绘 本 的 第 一 步 是 看 图 说 话 ， 这 可 以 锻 炼 孩 子 的 想 象 力 和 创 造 力 。 逐 字 点 读 每 个 字 都 可 以 点 读 ， 让 孩 子 在 不 知 不 觉 中 学 会 学 前 的 所 有 汉 字 ， 更 帮 助 孩 子 更 好 的 理 解 绘 本 。 录 音 朗 读 孩 子 可 以 自 己 朗 读 绘 本 ， 也 可 以 听 到 同 班 同 学 的 录 音 ， 在 交 流 中 不 断 提 高 阅 读 理 解 能 力 。 家 长 反 馈 “ 我 是 一 名 园 长 妈 妈 ， 我 深 知 早 期 阅 读 的 重 要 性 ， 但 是 我 的 女 儿 就 是 不 愿 意 读 书 ， 家 里 买 的 绘 本 整 整 一 书 架 ， 但 是 她 就 是 不 看 ， 她 就 喜 欢 跑 步 ， 我 尝 试 过 各 种 引 导 都 以 失 败 告 终 ， 朋 友 推 荐 了 滴 滴 学 堂 ， 并 且 为 我 的 女 儿 定 制 了 一 套 阅 读 方 案 ， 他 们 甚 至 为 我 的 女 儿 定 制 了 一 些 和 跑 步 相 关 的 绘 本 ， 我 很 惊 讶 的 发 现 ， 女 儿 慢 慢 地 坚 持 使 用 滴 滴 学 堂 开 始 阅 读 绘 本 ， 到 今 天 为 止 ， 她 已 经 读 了 6 0 天 书 了 ！ 刚 开 始 还 需 要 我 简 单 督 促 一 下 ， 现 在 她 已 经 养 成 了 阅 读 的 习 惯 每 天 会 和 滴 滴 一 起 看 2 0 分 钟 绘 本 ， 非 常 棒 ！ 感 谢 滴 滴 学 堂 ， 让 我 的 女 儿 爱 上 了 阅 读 ， 而 我 也 终 于 不 焦 虑 孩 子 不 愿 意 读 书 了 问 题 了 ！ ” 我 有 一 家 五 金 店 ， 有 一 个 5 岁 的 男 孩 子 ， 我 自 己 读 书 不 多 ， 但 是 我 知 道 可 以 改 变 孩 子 命 运 的 方 法 唯 有 读 书 ， 但 是 平 时 工 作 很 忙 ， 对 孩 子 的 教 育 也 管 的 不 多 ， 孩 子 喜 欢 看 动 画 片 ， 很 少 看 书 ， 感 谢 幼 儿 园 邀 请 了 滴 滴 学 堂 给 家 长 做 阅 读 方 法 的 讲 座 ， 我 认 识 到 了 阅 读 这 件 事 不 仅 仅 重 要 ， 并 且 紧 急 。 当 我 每 天 让 孩 子 给 我 讲 一 个 故 事 的 时 候 ， 他 很 认 真 ， 我 也 很 享 受 和 孩 子 一 起 的 阅 读 时 光 ， 滴 滴 学 堂 记 录 了 孩 子 的 声 音 ， 我 有 时 候 会 给 我 的 爸 妈 听 ， 他 们 觉 得 如 果 我 小 时 候 有 这 样 的 平 台 ， 可 能 我 会 爱 上 读 书 ， 孩 子 现 在 还 是 很 活 泼 ， 但 是 也 能 静 下 心 来 画 画 看 书 ， 我 觉 得 滴 滴 学 堂 对 孩 子 而 言 ， 是 良 师 益 友 。 谢 谢 ！ ” “ 我 有 一 对 双 胞 胎 宝 宝 ， 她 们 很 喜 欢 一 起 过 家 家 ， 画 画 ， 虽 然 她 们 偶 尔 也 会 抓 起 书 玩 ， 但 也 仅 仅 限 于 把 书 当 成 一 种 道 具 。 当 老 师 推 荐 我 们 使 用 滴 滴 学 堂 后 ， 两 个 孩 子 抢 着 要 扮 演 绘 本 故 事 里 的 人 物 对 话 ， 有 时 候 还 拉 着 我 和 孩 子 他 爸 扮 演 角 色 ， 我 们 也 会 把 这 些 珍 贵 的 片 段 拍 成 视 频 ， 我 觉 得 这 不 仅 仅 让 孩 子 体 验 了 阅 读 ， 也 让 这 个 家 更 有 家 的 感 觉 。 我 们 今 年 暑 假 参 加 了 滴 滴 学 堂 举 办 的 《 我 是 小 诗 人 》 活 动 ， 很 惊 讶 的 发 现 两 个 宝 贝 居 然 在 短 短 的 6 0 天 里 学 会 了 4 8 首 古 诗 ， 有 一 些 古 诗 孩 子 还 会 摇 头 晃 脑 地 唱 出 来 ， 现 在 两 个 孩 子 会 抢 着 读 书 ， 谢 谢 滴 滴 学 堂 让 孩 子 爱 上 了 阅 读 ！ ” 滴 滴 学 堂 相 关 应 用 A P P 数 学 、 拼 音 、 科 学 、 识 字 为 幼 儿 的 学 前 教 育 开 启 智 慧 之 门 滴 滴 萌 数 学 基 于 蒙 特 梭 利 教 育 法 2 0 0 节 数 学 课 程 提 升 孩 子 在 颜 色 、 形 状 、 空 间 、 比 较 、 归 类 、 联 想 、 运 算 等 方 面 的 能 力 ， 双 语 化 数 学 游 戏 课 程 ， 从 小 培 养 孩 子 纯 正 的 英 语 语 感 。 启 蒙 孩 子 的 数 学 思 维 。 滴 滴 学 拼 音 名 师 名 园 3 5 节 交 互 游 戏 真 人 教 学 视 频 独 创 朗 朗 上 口 的 对 对 歌 ， 配 以 古 诗 的 韵 律 ， 让 宝 贝 在 学 习 中 自 然 运 用 拼 音 、 认 知 汉 字 ， 感 受 文 化 之 美 。 配 合 小 学 语 文 教 学 大 纲 ， 尊 重 孩 子 的 学 习 规 律 。 滴 滴 绘 识 字 在 情 境 中 轻 松 学 会 小 学 必 备 1 2 0 0 个 汉 字 丰 富 多 彩 的 交 互 式 绘 本 ， 让 孩 子 在 阅 读 情 境 中 自 然 识 字 。 并 养 成 阅 读 的 好 习 惯 。 遵 循 艾 宾 浩 斯 记 忆 遗 忘 曲 线 ， 用 有 趣 的 游 戏 加 深 记 忆 。 滴 滴 玩 科 学 3 6 节 交 互 游 戏 视 频 为 孩 子 开 启 科 学 之 窗 与 上 海 市 知 名 幼 儿 科 学 教 育 专 家 及 幼 儿 园 师 资 力 量 合 作 开 发 而 成 。 滴 滴 还 会 通 过 语 音 交 互 方 式 收 集 并 解 答 孩 子 的 问 题 ， 激 发 孩 子 对 科 学 探 究 的 兴 趣 。 童 蒙 养 正 教 育 方 法 与 理 念 蒙 卦 ， 易 经 第 四 卦 ， 蒙 以 养 正 ， 圣 功 也 。 发 蒙 【 立 规 矩 】 国 有 国 法 ， 家 有 家 规 ， 没 有 规 矩 不 成 方 圆 ， 幼 儿 园 最 核 心 的 教 育 是 培 养 孩 子 各 种 行 为 习 惯 ， 其 本 质 就 是 立 规 矩 包 蒙 【 言 传 身 教 】 规 矩 是 和 孩 子 一 起 制 定 遵 守 的 ， 如 果 你 想 让 孩 子 饱 读 诗 书 ， 最 好 的 做 法 是 自 己 也 多 读 书 ， 多 学 习 。 躬 蒙 【 以 德 为 先 】 呵 护 孩 子 善 良 的 本 性 ， 因 为 善 良 是 快 乐 的 根 源 ， 而 教 育 的 目 的 就 是 让 孩 子 有 快 乐 的 能 力 和 心 态 。 困 蒙 【 激 发 兴 趣 】 兴 趣 是 孩 子 最 好 的 老 师 ， 广 泛 的 阅 读 是 激 发 孩 子 兴 趣 最 好 的 手 段 之 一 ， 兴 趣 是 孩 子 拥 有 美 好 人 生 的 源 动 力 。 童 蒙 【 谦 逊 向 学 】 谦 逊 是 人 向 上 的 台 阶 ， 正 如 爱 因 斯 坦 关 于 知 识 认 知 圈 的 论 述 ， 你 的 认 知 圈 子 越 大 ， 圈 子 的 外 沿 也 就 越 长 。 击 蒙 【 宽 严 并 济 】 没 有 惩 戒 的 教 育 ， 如 同 一 条 腿 走 路 的 人 ， 一 味 的 宽 容 和 溺 爱 ， 没 有 挫 折 的 教 育 ， 孩 子 就 如 同 温 室 里 的 花 朵 。

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