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请 登 录 联 系 我 们 中 澳 共 建 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 四 川 建 院 S C A C 墨 尔 本 理 工 学 院 M E L B O U R N E P O L Y T E C H N I C 宏 业 软 件 H Y S W A R E 其 他 O T H E R 四 川 建 院 登 录 忘 记 密 码 ？ 登 录 立 即 注 册 记 住 密 码 校 园 新 闻 C a m p u s N e w s 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 承 办 行 业 企 业 培 训 活 动 6 月 1 6 日 ， 由 四 川 省 装 配 式 建 筑 产 业 协 会 主 办 ， 四 川 建 筑 职 业 技 术 学 院 、 四 川 省 宏 业 建 设 软 件 有 限 责 任 公 司 、 成 都 品 勤 职 业 技 能 培 训 学 校 承 办 的 企 业 技 术 骨 干 培 训 — — 装 配 式 建 筑 “ 学 习 汇 ” ( 虚 拟 仿 真 与 操 作 技 能 专 项 培 训 ) 在 我 院 中 澳 共 建 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 举 行 。 来 自 成 都 建 工 科 技 、 水 电 五 局 、 四 川 七 建 等 单 位 的 3 0 余 位 行 业 骨 干 技 术 人 员 参 加 了 培 训 ， 四 川 省 装 配 式 建 筑 产 业 协 会 领 导 刘 金 杰 主 任 主 持 了 培 训 活 动 的 开 班 仪 式 。 培 训 中 ， 学 院 刘 鉴 秾 教 授 做 了 题 为 《 装 配 式 建 筑 、 智 能 建 造 发 展 与 人 才 储 备 对 策 》 的 专 题 报 告 ， 回 顾 了 装 配 式 建 筑 及 智 能 建 造 发 . . . 1 7 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 承 办 行 业 企 业 培 训 活 动 2 0 2 3 . 0 6 6 月 1 6 日 ， 由 四 川 省 装 配 式 建 筑 产 业 协 会 主 办 ， 四 川 建 筑 职 业 技 术 学 院 、 四 川 省 宏 业 建 设 软 件 有 限 责 任 公 司 、 成 都 品 勤 职 业 技 能 培 训 学 校 承 办 的 企 业 技 术 骨 干 培 训 — — 装 配 . . . 2 9 我 院 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 入 选 住 建 行 指 委 “ 产 教 融 合 2 0 2 3 . 0 5 近 日 ， 全 国 住 房 和 城 乡 建 设 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 官 网 公 布 了 2 0 2 3 年 度 “ 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ” 典 型 案 例 名 单 ， 全 国 共 8 个 典 型 案 例 入 选 。 我 院 中 澳 共 建 装 配 式 建 筑 虚 . . . 1 2 成 都 市 建 筑 职 业 教 育 集 团 一 行 到 我 院 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 2 0 2 3 . 0 4 4 月 1 1 日 下 午 ， 成 都 市 建 筑 职 业 教 育 集 团 联 袂 7 所 中 职 、 高 职 院 校 领 导 及 专 业 教 师 共 计 2 5 人 ， 到 我 院 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 交 流 学 习 。 考 察 团 一 行 听 取 了 我 院 装 配 . . . 更 多 新 闻 > 实 训 模 块 T R A I N I N G C E N T E R 充 分 运 用 虚 拟 现 实 、 虚 拟 仿 真 等 先 进 技 术 ， 聚 焦 实 训 教 学 “ 三 高 三 难 ” 痛 点 ， 建 设 4 2 个 线 上 虚 拟 仿 真 项 目 、 4 6 个 线 下 实 训 项 目 ， 创 新 线 上 线 下 混 合 、 虚 拟 结 合 的 实 践 教 学 管 理 体 制 ， 提 供 泛 在 式 教 学 、 学 习 、 实 训 相 结 合 的 教 学 新 模 式 。 & # x e 6 0 2 认 知 能 力 搭 建 仿 真 的 实 景 教 学 场 景 ， 认 知 装 配 式 建 筑 、 装 配 式 装 修 、 装 配 式 钢 结 构 、 装 配 式 木 结 构 等 & # x e 6 1 4 识 图 能 力 二 维 图 纸 与 三 维 模 型 进 行 联 动 教 学 ， 让 知 识 具 象 化 立 体 化 ， 提 高 构 造 识 图 能 力 。 & # x e 6 0 8 构 件 生 产 虚 拟 仿 真 生 产 车 间 ， 沉 浸 式 教 学 体 验 装 配 式 建 筑 、 装 配 式 木 结 构 、 装 配 式 钢 结 构 等 生 产 工 艺 流 程 。 & # x e 6 0 b 施 工 技 术 构 建 一 个 高 度 虚 拟 仿 真 现 实 的 教 学 环 境 ， 进 行 装 配 式 建 筑 、 装 配 式 装 修 、 装 配 式 钢 结 构 等 施 工 工 艺 仿 真 教 学 ； 趣 味 化 教 学 ， 培 养 学 生 “ 敬 畏 规 则 、 规 范 操 作 ” & # x e 6 0 5 工 程 造 价 管 理 装 配 式 建 筑 的 工 程 量 计 算 与 虚 拟 仿 真 技 术 相 结 合 ， 通 过 3 D 技 术 开 发 ， 二 三 维 结 合 ， 进 行 装 配 式 构 件 识 图 及 工 程 量 计 算 。 & # x e 6 0 6 施 工 现 场 管 理 将 施 工 现 场 管 理 与 虚 拟 仿 真 实 训 有 效 结 合 ， 让 学 生 沉 浸 式 体 验 现 场 施 工 过 程 中 的 质 量 、 安 全 、 进 度 等 问 题 及 其 解 决 方 式 及 反 馈 。 & # x e 6 0 9 施 工 质 量 管 理 以 实 际 工 程 的 施 工 现 场 为 原 型 ， 仿 真 模 拟 施 工 质 量 检 验 ， 辅 助 学 生 掌 握 施 工 质 量 验 收 过 程 和 技 术 规 范 。 & # x e 6 0 4 施 工 安 全 管 理 将 施 工 现 场 管 理 与 虚 拟 仿 真 实 训 有 效 结 合 ， 让 学 生 沉 浸 式 体 验 现 场 施 工 过 程 中 的 所 应 用 的 智 能 A I 安 全 监 测 技 术 。 基 地 介 绍 B a s e i n t r o d u c t i o n 中 澳 共 建 装 配 式 建 筑 虚 拟 仿 真 实 训 基 地 建 设 内 容 包 括 ： “ 三 个 建 设 项 目 ” 、 “ 四 个 结 构 体 系 ” 和 “ 八 个 能 力 模 块 ” 。 “ 三 个 建 设 项 目 ” 是 ： “ 线 上 虚 拟 仿 真 实 训 平 台 ” 、 “ 线 下 虚 拟 仿 真 实 训 中 心 ” 两 大 板 块 以 及 “ 实 训 项 目 的 双 语 化 建 设 ” 。 在 云 服 务 器 上 建 设 虚 拟 仿 真 实 训 管 理 平 台 ， 升 级 原 实 训 项 目 并 新 建 实 训 项 目 充 实 到 管 理 平 台 ， 建 成 线 上 虚 拟 仿 真 实 训 平 台 。 线 下 虚 拟 仿 真 实 训 中 心 包 括 两 个 部 分 ： 一 是 升 级 中 澳 共 建 B I M + V R 虚 拟 仿 真 实 训 中 心 的 软 硬 … 了 解 更 多 > 荣 誉 展 示 H O N O R D I S P L A Y 校 企 协 同 在 基 地 开 展 了 “ 三 高 三 难 ” 项 目 的 虚 拟 仿 真 实 训 ， 通 过 “ 互 联 网 + ” 方 式 拓 展 学 习 的 时 间 与 空 间 ， 理 虚 实 一 体 化 的 教 学 让 学 生 的 技 能 水 平 显 著 提 升 ， 在 各 种 职 业 技 能 大 赛 中 成 绩 斐 然 。 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 三 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 三 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 三 等 奖 2 0 2 2 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 三 等 奖 2 0 2 1 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 1 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 1 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 1 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 二 等 奖 2 0 2 0 年 “ 川 建 工 ” 职 业 技 能 竞 赛 一 等 奖 全 国 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 获 奖 荣 誉 荣 誉 优 秀 应 用 案 例 奖 国 家 级 教 学 成 果 奖 2 0 1 9 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 三 等 奖 四 川 省 第 八 届 高 等 教 育 优 秀 教 学 成 果

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