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爱 学 通 首 页 产 品 介 绍 健 康 系 统 安 全 系 统 阅 读 系 统 产 品 演 示 招 商 加 盟 常 见 问 题 关 于 我 们 首 页 产 品 介 绍 健 康 系 统 安 全 系 统 阅 读 系 统 产 品 演 示 招 商 加 盟 常 见 问 题 关 于 我 们 爱 学 通     爱 学 通 是 爱 学 科 技 为 儿 童 成 长 研 发 的 儿 童 人 工 智 能 平 台 。 目 前 包 括 爱 学 通 智 能 阅 读 、 健 康 、 安 全 、 园 务 四 套 系 统 云 平 台 。       爱 学 科 技 成 立 于 2 0 1 7 年 ， 致 力 于 将 A I 技 术 赋 能 于 儿 童 成 长 ， 运 用 云 计 算 、 大 数 据 和 人 工 智 能 等 技 术 构 建 最 权 威 的 儿 童 人 工 智 能 平 台 。       公 司 团 队 成 员 研 发 实 力 雄 厚 ， 在 A I 领 域 有 着 深 厚 的 技 术 积 累 ， 多 款 稳 定 产 品 在 市 场 上 得 到 广 泛 认 可 。       公 司 成 立 以 来 ， 与 机 器 人 、 智 能 成 长 硬 件 公 司 合 作 ， 以 智 能 硬 件 为 载 体 ， 通 过 创 建 模 型 、 刻 意 练 习 和 及 时 反 馈 的 方 法 论 ， 深 入 研 究 孩 子 认 知 规 律 ， 针 对 性 地 培 养 孩 子 的 十 大 性 格 特 质 。   欢 迎 合 作 ： + 1 8 6 8 0 2 1 0 4 7 3 （ 微 信 ） 健 康 系 统 — — 为 您 打 造 健 康 放 心 园     爱 学 通 健 康 系 统 主 要 包 括 学 生 卡 、 晨 检 枪 和 基 于 健 康 云 平 台 打 造 的 爱 学 通 智 能 健 康 平 台 。       平 台 为 幼 儿 园 量 身 打 造 了 4 个 用 户 端 ， 分 别 是 老 师 端 、 校 医 端 、 家 长 端 和 园 长 端 。 涵 盖 了 学 生 请 假 、 喂 药 、 接 送 、 通 知 、 健 康 数 据 统 计 等 多 项 健 康 统 计 管 理 。       除 了 手 机 端 登 录 ， 还 支 持 P C 端 数 据 查 看 与 统 计 。 如 晨 检 异 常 名 单 、 全 园 幼 儿 健 康 统 计 等 数 据 。       爱 学 科 技 致 力 于 让 幼 儿 园 健 康 信 息 的 获 取 逐 步 实 现 采 集 自 动 化 和 存 储 电 子 化 ， 更 追 求 着 为 您 打 造 一 个 智 能 健 康 的 放 心 幼 儿 园 。 爱 学 通 健 康 系 统 健 康 系 统 平 台 功 能 全 园 健 康 统 计 查 看 近 期 学 生 健 康 情 况 详 情 ， 包 括 体 温 检 测 、 幼 儿 高 发 症 状 、 疾 病 史 、 疫 苗 接 种 率 、 过 敏 史 和 成 长 指 标 。 学 生 请 假 管 理 家 长 可 以 在 手 机 端 给 学 生 申 请 请 假 ， 输 入 请 假 开 始 时 间 到 结 束 时 间 ， 填 写 请 假 原 因 。 老 师 可 收 到 家 长 提 交 的 请 假 通 知 。 健 康 档 案 家 长 在 健 康 档 案 填 写 幼 儿 的 健 康 情 况 ， 身 高 体 重 、 疾 病 史 、 过 敏 史 和 疫 苗 接 种 状 况 。 方 便 老 师 们 了 解 孩 子 的 健 康 状 况 。 健 康 上 报 在 疫 情 期 间 ， 全 园 师 生 都 可 以 在 假 期 里 进 行 每 日 上 报 ， 填 写 自 己 的 健 康 情 况 和 出 行 。 包 括 家 里 人 的 健 康 状 况 和 出 行 。 离 园 管 理 家 长 上 传 自 己 的 人 像 信 息 和 基 本 信 息 认 证 ， 可 以 添 加 其 他 人 ， 由 此 凭 证 去 接 送 孩 子 ， 由 老 师 确 认 后 安 全 接 送 孩 子 。 食 谱 管 理 园 长 在 手 机 端 食 谱 管 理 发 布 每 周 的 健 康 食 谱 ， 老 师 和 家 长 可 在 各 自 的 手 机 端 查 看 。 园 务 系 统 — — 提 高 教 师 工 作 效 率     爱 学 科 技 为 幼 儿 园 量 身 打 造 了 园 务 系 统 ， 该 系 统 设 计 了 三 个 用 户 端 ， 分 别 是 园 长 端 、 老 师 端 和 家 长 端 。       主 要 任 务 是 提 高 园 务 管 理 的 工 作 效 率 ， 搭 建 家 园 共 育 的 桥 梁 ， 加 深 家 园 联 系 。 平 台 功 能 涵 盖 了 文 件 管 理 、 物 资 管 理 ， 方 便 分 门 别 类 管 理 ， 物 资 入 库 借 出 有 迹 可 循 ； 老 师 们 在 班 级 圈 发 布 学 生 活 动 日 常 ， 家 长 可 参 与 点 赞 评 论 ； 学 生 动 态 成 长 档 案 ； 园 长 发 布 教 师 培 训 管 理 ， 指 定 培 训 内 容 和 时 间 人 物 等 功 能 。       该 系 统 提 高 了 老 师 的 工 作 效 率 ， 解 放 双 手 。 促 进 家 园 共 育 的 联 系 ， 让 家 长 更 放 心 。 爱 学 通 园 务 管 理 园 务 管 理 平 台 功 能 班 级 圈 老 师 在 班 级 圈 发 布 学 生 活 动 日 常 ， 家 长 可 参 与 点 赞 和 评 论 。 教 学 管 理 园 长 和 老 师 设 定 教 学 管 理 任 务 ， 可 查 看 完 成 进 度 和 统 计 。 活 动 管 理 园 长 策 划 发 布 校 园 活 动 ， 可 查 看 报 名 人 数 和 活 动 进 行 情 况 。 文 档 管 理 老 师 可 以 将 文 档 资 料 分 门 别 类 管 理 ， 设 置 为 公 有 和 私 有 。 物 资 管 理 将 采 纳 的 物 资 入 库 ， 借 出 归 还 有 迹 可 循 。 家 园 联 系 册 管 理 老 师 和 家 长 在 同 一 时 期 对 孩 子 的 成 长 进 行 评 价 ， 共 同 见 证 孩 子 的 进 步 。 培 训 管 理 园 长 发 布 教 师 学 习 培 训 计 划 ， 老 师 按 照 发 布 的 培 训 计 划 去 参 加 学 习 并 进 行 学 习 反 馈 。 亲 子 任 务 管 理 老 师 在 亲 子 任 务 管 理 里 布 置 学 习 作 业 ， 家 长 完 成 后 可 上 传 文 字 、 图 片 或 视 频 到 ； 老 师 端 。 生 日 祝 福 管 理 系 统 会 提 醒 同 一 月 份 生 日 的 学 生 ， 老 师 可 以 推 送 生 日 祝 福 。 阅 读 系 统 — — 营 造 智 能 书 香 园     爱 学 科 技 为 幼 儿 阅 读 研 发 了 一 套 幼 儿 园 智 能 阅 读 系 统 ， 该 系 统 精 心 挑 选 了 海 量 可 读 绘 本 ， 纳 入 阅 读 台 灯 与 慧 读 器 进 行 智 能 阅 读 与 互 动 问 答 ， 再 将 数 据 实 时 传 入 爱 学 通 阅 读 云 平 台 进 行 统 计 分 析 ， 最 终 回 传 到 （ 教 育 局 / 总 园 ） 幼 儿 园 （ 园 长 、 老 师 ） 家 长 各 个 端 口 。       平 台 提 供 四 个 用 户 端 ， 分 别 是 园 长 端 、 图 书 管 理 员 端 、 教 师 端 和 以 爱 学 楼 小 程 序 为 主 要 阅 读 平 台 的 个 人 用 户 端 （ 家 长 端 ）       该 系 统 涵 盖 了 智 能 阅 读 、 读 书 入 库 、 图 书 管 理 、 班 级 借 阅 、 个 人 阅 读 、 手 机 端 与 P C 端 阅 读 数 据 统 计 等 多 项 功 能 及 数 据 管 理 ， 科 学 统 计 孩 子 的 阅 读 习 惯 与 爱 好 ， 引 导 家 长 和 老 师 进 一 步 了 解 孩 子 ， 做 好 科 学 有 效 的 图 书 推 荐 ， 致 力 于 打 造 家 园 共 育 、 科 学 高 效 的 校 园 阅 读 系 统 平 台 。         爱 学 通 阅 读 系 统 阅 读 系 统 平 台 功 能 图 书 入 库 扫 描 绘 本 的 书 码 即 可 将 绘 本 录 入 系 统 ， 方 便 管 理 和 借 阅 。 图 书 管 理 查 看 绘 本 剩 余 库 存 、 借 阅 和 还 书 记 录 ， 图 书 是 否 损 坏 记 录 。 借 阅 管 理 老 师 帮 助 学 生 借 阅 绘 本 ， 搜 索 学 生 的 名 字 ， 选 择 绘 本 借 阅 。 学 生 借 阅 学 生 在 家 长 端 学 生 借 阅 ， 选 择 绘 本 借 阅 ， 老 师 收 到 借 阅 申 请 信 息 后 ， 点 击 同 意 借 阅 绘 本 。 班 级 借 阅 借 阅 A I 智 能 台 灯 。 借 阅 一 个 智 能 台 灯 可 全 班 一 起 进 行 绘 本 阅 读 、 绘 本 智 能 互 动 。 阅 读 统 计 查 看 全 园 阅 读 统 计 时 长 、 绘 本 阅 读 热 榜 名 单 。 按 照 绘 本 类 型 热 度 推 荐 。 安 全 系 统 — — 提 升 园 区 安 全 管 理 效 率     爱 学 通 健 康 系 统 平 台 为 幼 儿 园 量 身 打 造 了 三 个 客 户 端 ， 分 别 是 园 长 端 、 巡 检 员 端 、 责 任 人 端 。       由 园 长 在 平 台 上 进 行 设 置 幼 儿 园 的 管 控 点 全 程 进 行 监 督 与 把 控 ， 巡 检 员 通 过 日 常 巡 检 来 发 现 问 题 、 上 传 平 台 并 解 决 实 时 问 题 ， 责 任 人 实 时 查 看 并 解 决 待 处 理 问 题 。       爱 学 科 技 致 力 于 提 升 幼 儿 园 的 安 全 管 理 效 率 ， 真 正 做 到 让 每 个 幼 儿 健 康 、 快 乐 的 成 长 。 爱 学 通 安 全 系 统 安 全 系 统 平 台 功 能 检 查 项 目 管 理 园 长 可 设 定 园 区 需 要 巡 检 的 区 域 项 目 和 检 查 点 ， 设 置 检 查 时 间 和 具 体 需 详 查 内 容 。 今 日 待 检 巡 检 员 根 据 园 长 设 置 的 巡 检 点 内 容 ， 按 时 间 顺 序 进 行 巡 检 ， 上 传 实 时 巡 检 照 片 和 结 果 ， 并 解 除 实 时 可 解 决 的 园 区 隐 患 。 问 题 处 理 责 任 人 端 接 收 到 巡 检 员 上 传 的 不 可 解 决 的 待 问 题 推 送 ， 立 刻 进 行 隐 患 问 题 处 理 ， 解 决 成 功 后 上 传 实 时 照 片 告 知 。 安 全 统 计 巡 检 记 录 、 问 题 记 录 、 每 日 巡 检 状 况 、 巡 检 工 作 统 计 、 问 题 汇 总 分 析 。 为 您 打 造 健 康 放 心 园 ！ 健 康 系 统 播 放 视 频 在 线 留 言 提 交 留 言 自 定 义 菜 单 健 康 阅 读 安 全 智 能 硬 件 菜 单 演 示 健 康 阅 读 安 全 智 能 硬 件 菜 单 演 示 健 康 阅 读 安 全 智 能 硬 件 菜 单 演 示 健 康 阅 读 安 全 智 能 硬 件 扫 码 关 注 公 众 号 友 情 链 接 ： 智 能 幼 教 爱 学 通 © C o p y r i g h t 2 0 2 0 . 爱 学 科 技 A l l R i g h t s R e s e r v e d 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