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远 程 教 育 （ 2 0 1 9 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 开 放 与 远 程 教 育 （ 2 0 1 9 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 2 0 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 2 0 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 2 0 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 2 0 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜  教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜  教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 8 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 育 技 术 学 导 论 2 0 2 1 年 春 教 师 : 俞 树 煜 系 统 科 学 概 论 2 0 2 1 春 系 统 科 学 概 论 2 0 2 0 春 刘 智 明 教 师 : 刘 智 明 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 9 级 教 育 技 术 2 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 9 级 教 育 技 术 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 学 习 科 学 与 技 术 （ 新 ） 教 师 : 常 咏 梅 教 师 : 李 阳 教 师 : 陈 丽 洁 教 师 : 陈 毅 系 统 科 学 概 论 教 师 : 刘 智 明 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 7 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 远 程 教 育 应 用 （ 2 0 1 7 级 教 育 技 术 学 1 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 教 育 技 术 学 导 论 （ 2 0 1 7 级 教 育 技 术 学 2 班 ） 教 师 : 俞 树 煜 如 何 学 好 普 通 话 传 播 学 教 程 教 师 : 俞 树 煜 移 动 应 用 程 序 设 计 与 开 发 樊 敏 生 教 师 : 樊 敏 生 教 师 : 超 级 管 理 移 动 应 用 程 序 开 发 （ 前 端 ） 教 师 : 贺 相 春 数 字 媒 体 概 论 教 师 : 魏 小 东 传 播 学 教 师 : 俞 树 煜 教 育 技 术 专 业 导 引 课 （ 2 班 ） 教 师 : 华 晓 雨 教 师 : 郭 绍 青 教 育 技 术 专 业 导 引 课 （ 1 班 ） 教 师 : 华 晓 雨 教 师 : 郭 绍 青 虚 拟 现 实 教 师 : 魏 小 东 教 育 评 价 与 测 量 教 师 : 蔡 旻 君 初 中 案 例 教 学 教 师 : 李 华 影 视 制 作 教 师 : 吴 永 红 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 2 0 2 4 春 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 2 0 2 4 春 教 师 : 刘 邦 奇 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 3 级 现 代 教 育 技 术 专 硕 ） 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 3 级 现 代 教 育 技 术 专 硕 ） 教 师 : 俞 树 煜 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 3 级 教 育 技 术 学 、 智 能 教 育 学 硕 ） 信 息 化 教 育 原 理 教 师 : 俞 树 煜 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 2 0 2 3 秋 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 教 师 : 刘 邦 奇 学 习 活 动 类 型 学 习 活 动 类 型 教 师 : 华 晓 雨 教 师 : 郭 绍 青 课 程 测 试 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 2 秋 专 硕 ） 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 2 秋 专 硕 ） 教 师 : 俞 树 煜 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 2 秋 学 硕 ） 信 息 化 教 育 原 理 （ 2 0 2 2 秋 学 硕 ） 教 师 : 俞 树 煜 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 智 能 教 育 及 行 业 发 展 研 究 教 师 : 刘 梦 蝶 教 师 : 刘 邦 奇 教 师 : 姚 兰 婷 教 师 : 张 金 霞 教 师 : 陈 乐 教 育 技 术 研 究 前 沿 （ 2 0 2 2 秋 2 0 2 2 级 研 究 生 ） 教 育 技 术 研 究 前 沿 （ 2 0 2 2 秋 2 0 2 2 级 研 究 生 ） 教 师 : 郝 建 江 教 育 技 术 研 究 前 沿 （ 2 0 2 2 秋 2 0 2 1 级 研 究 生 ） 教 育 技 术 研 究 前 沿 （ 2 0 2 2 秋 2 0 2 1 级 研 究 生 ） 教 师 : 郝 建 江 教 育 信 息 化 战 略 研 究 专 题 （ 2 0 2 2 秋 ） 教 育 信 息 化 战 略 研 究 专 题 （ 2 0 2 2 秋 ） 教 师 : 郝 建 江 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 2 0 2 2 春 2 班 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 2 0 2 2 春 2 班 教 师 : 刘 智 明 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 2 0 2 2 春 1 班 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 2 0 2 2 春 1 班 教 师 : 刘 智 明 现 代 教 育 技 术 原 理 （ 2 0 2 1 秋 学 硕 ） 现 代 教 育 技 术 原 理 （ 2 0 2 1 秋 学 硕 ） 教 师 : 俞 树 煜 现 代 教 育 技 术 原 理 （ 2 0 2 1 秋 专 硕 ） 现 代 教 育 技 术 原 理 （ 2 0 2 1 秋 专 硕 ） 教 师 : 俞 树 煜 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 （ 2 0 2 1 春 ） 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 2 0 2 1 春 刘 智 明 教 师 : 刘 智 明 教 育 信 息 化 政 策 与 法 规 教 师 : 郭 绍 青 学 习 科 学 与 技 术 （ 2 0 2 0 年 秋 季 ， 2 0 2 1 年 春 季 ， 2 0 2 1 年 秋 季 , 2 0 2 2 年 春 季 ） 教 师 : 蔡 旻 君 教 学 设 计 ( 新 2 0 2 0 秋 起 ) 教 师 : 张 筱 兰 现 代 远 程 教 育 专 题 教 师 : 俞 树 煜 教 师 : 周 海 军 教 师 : 郝 建 江 信 息 技 术 与 教 育 针 对 教 育 技 术 学 专 业 博 士 研 究 生 开 设 的 主 干 课 程 。 本 课 程 针 对 教 育 信 息 化 快 速 发 展 ， 信 息 技 术 快 速 融 合 到 教 育 各 方 面 ， 并 对 工 业 革 命 教 育 进 行 解 构 、 重 组 与 再 造 的 教 育 现 象 ， 以 最 新 的 研 究 成 果 、 政 策 文 件 、 国 际 学 术 组 织 报 告 等 为 基 础 ， 从 网 络 学 习 空 间 与 传 统 学 校 教 育 变 革 、 教 育 信 息 化 政 策 对 教 育 改 革 发 展 的 导 向 、 信 息 技 术 促 进 学 校 教 育 发 展 典 型 案 例 分 析 三 个 方 面 系 统 研 究 与 探 讨 信 息 技 术 对 教 育 的 作 用 。 教 师 : 李 雷 教 师 : 郭 绍 青 教 育 信 息 化 政 策 解 读 2 . 0 教 师 : 刘 智 明 课 程 与 教 学 研 究 方 法 教 师 : 安 富 海 现 代 远 程 教 育 教 师 : 严 瑾 教 师 : 俞 树 煜 教 师 : 杨 丽 勤 教 师 : 王 家 阳 教 师 : 王 雄 教 师 : 祁 芸 教 师 : 祁 芸 教 师 : 郝 照 信 息 时 代 的 学 校 教 育 发 展 新 兴 信 息 技 术 的 发 展 与 交 叉 融 合 对 学 校 教 育 正 在 产 生 重 大 的 变 革 作 用 ， 本 课 程 是 一 门 前 沿 性 课 程 ， 没 有 教 材 与 体 系 化 的 内 容 可 使 用 ， 教 学 内 容 聚 集 最 新 学 校 教 育 发 展 的 新 现 象 ， 汇 聚 最 新 的 研 究 成 果 ， 试 图 从 智 能 时 代 的 智 能 教 师 与 教 师 、 学 习 资 源 与 系 统 、 智 能 学 习 环 境 、 学 生 学 习 方 式 、 虚 实 融 合 的 教 学 组 织 、 大 数 据 支 持 的 教 学 评 价 等 方 面 ， 对 信 息 时 代 的 学 校 教 育 改 革 与 发 展 的 路 径 与 形 态 进 行 探 讨 。 教 师 : 杨 强 教 师 : 郭 绍 青 信 息 化 教 学 环 境 维 护 与 使 用             本 课 程 的 教 学 目 标 旨 在 使 学 习 者 掌 握 常 用 信 息 化 教 学 环 境 的 使 用 和 维 护 的 技 能 。 本 课 程 作 业 完 成 形 式 、 分 值 比 例 在 任 务 中 均 有 详 细 说 明 （ 4 0 9 ） 。 教 师 : 袁 庆 飞 学 习 科 学 与 技 术 蔡 老 师 教 师 : 蔡 旻 君 行 动 研 究 教 师 : 常 咏 梅 调 查 研 究 教 师 : 常 咏 梅 教 学 资 源 整 合 技 术 教 师 : 赵 健 教 育 信 息 化 项 目 介 绍 教 师 : 赵 健 国 内 外 教 育 技 术 发 展 研 究 教 师 : 赵 健 数 字 教 育 资 源 加 工 处 理         本 课 程 的 教 学 目 标 旨 在 使 学 习 者 掌 握 文 本 、 视 频 、 图 像 、 声 音 等 教 学 资 源 的 加 工 技 能 。         本 课 程 每 个 学 习 主 题 提 供 素 材 下 载 和 成 品 作 为 范 例 。 学 习 者 需 要 按 要 求 提 交 作 业 方 能 获 得 成 绩 ( 4 0 9 ) 。 教 师 : 袁 庆 飞 中 外 优 秀 教 育 网 站 分 析 教 师 : 赵 健 教 学 研 究 课 题 设 计 与 论 文 写 作 教 育 统 计 分 析 方 法 与 应 用 教 师 : 蔡 旻 君 教 学 评 价 与 测 量 教 师 : 蔡 旻 君 现 代 教 学 理 论 教 师 : 常 咏 梅 教 育 信 息 化 政 策 解 读 教 师 : 宣 芳 教 师 : 李 华 广 告 策 划 与 文 案 写 作 教 师 : 李 华 社 会 性 软 件 与 学 习 建 设 教 师 : 张 雪 莉 信 息 技 术 与 基 础 教 育 改 革 教 师 : 李 华 国 际 教 育 信 息 化 发 展 比 较 教 师 : 李 华 信 息 化 教 学 环 境 应 用 教 师 : 赵 键 跳 过 主 菜 单 主 菜 单 本 站 新 闻 讨 论 区 跳 过 导 航 导 航 首 页 搜 索 课 程 跳 过 日 历 日 历 ◄   上 月 | 2 0 2 4 年 0 6 月 | 下 月   ► 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 周 六 周 日           1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 今 天 0 6 月 1 9 日 星 期 三 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 技 术 支 持 ： 王 老 师       1 9 0 3 9 1 3 2 7 @ q q . c o m 您 尚 未 登 录 。 ( 登 录 )

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