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网站快照【 电 子 班 牌 】 校 园 电 子 班 牌 _ 电 子 班 牌 系 统 _ 电 子 班 牌 方 案 _ 大 中 小 学 电 子 班 牌 _ 智 慧 电 子 班 牌 _ 电 子 班 牌 软 件 _ 厂 家 价 格 _ 品 科 _ 品 科 网 站 首 页 关 于 品 科 产 品 硬 件 新 闻 中 心 公 司 动 态 行 业 动 态 荣 誉 资 质 联 系 我 们 登 录 1 9 5 2 0 8 5 6 4 5 8 八 大 产 品 特 色 首 页 校 园 班 级 教 师 课 程 考 勤 设 备 成 绩 电 子 班 牌 • 首 页 智 慧 班 牌 是 展 示 学 校 综 合 实 力 的 一 扇 窗 口 , 是 树 立 和 赢 得 社 会 良 好 评 价 的 重 要 媒 介 ; 在 竞 争 日 益 激 烈 的 教 育 环 境 中 , 低 成 本 搭 建 学 校 专 属 的 移 动 端 宣 传 窗 口 ; 让 学 校 的 品 牌 和 口 碑 传 播 更 远 , 帮 助 老 师 提 高 教 学 效 率 , 引 导 学 生 主 动 学 习 。 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 校 园 介 绍 学 校 的 基 本 情 况 , 包 括 学 校 名 、 学 校 L o g o 等 , 展 示 学 校 的 基 本 信 息 。 校 风 即 学 校 的 风 气 。 校 园 精 神 文 化 建 设 是 校 园 文 化 建 设 的 核 心 内 容 ; 良 好 的 校 风 既 是 教 育 和 管 理 的 成 果 之 一 , 又 在 教 育 和 管 理 上 具 有 特 殊 的 作 用 。 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 班 级 班 主 任 老 师 通 过 管 理 平 台 发 布 上 传 班 级 活 动 精 彩 瞬 间 的 图 片 ; 通 过 塑 造 优 良 的 班 级 形 ; 展 现 才 华 、 展 现 风 采 、 传 播 班 级 影 响 力 、 从 而 提 升 全 班 成 员 的 整 体 素 质 。 展 示 班 集 体 的 荣 誉 奖 项 , 提 升 / 学 生 荣 誉 感 , 增 强 班 级 的 凝 聚 力 及 学 生 参 与 意 识 和 集 体 荣 誉 感 ; 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 教 师 可 通 过 该 模 块 与 学 校 排 课 / 选 课 系 统 进 行 对 接 , 实 时 显 示 授 课 信 息 ( 课 程 、 时 间 、 授 课 老 师 等 ) 教 师 可 以 在 此 界 面 进 行 考 勤 , 可 以 选 择 刷 卡 或 者 人 脸 识 别 方 式 实 现 考 勤 , 快 速 准 确 记 录 身 份 。 对 当 堂 课 授 课 教 师 的 信 息 展 示 , 每 位 老 师 对 本 节 课 程 要 点 提 醒 , 提 前 了 解 课 程 要 点 , 更 好 地 掌 握 ; 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 课 程 对 所 在 班 级 的 课 程 安 排 以 及 学 校 的 作 息 时 间 的 展 示 , 让 师 生 合 理 安 排 时 间 , 增 强 时 间 观 念 。 老 师 或 学 生 可 查 看 本 人 的 课 程 安 排 , 学 生 更 可 查 看 授 课 老 师 的 安 排 , 提 高 了 预 知 性 , 加 强 了 学 生 对 自 己 的 时 间 规 划 能 力 。 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 考 勤 到 了 考 勤 时 间 点 , 电 子 班 牌 自 动 开 启 摄 像 头 进 行 人 脸 识 别 工 作 , 记 录 全 班 考 勤 人 数 , 实 到 、 请 假 、 旷 课 等 人 数 , 使 教 师 能 更 好 地 把 握 学 生 考 勤 情 况 , 人 脸 识 别 率 可 达 到 9 9 . 9 % , 实 现 对 校 园 进 出 人 员 信 息 , 电 子 化 、 自 动 化 记 录 ; 后 台 还 可 追 溯 历 史 记 录 , 便 于 考 勤 统 计 。 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 设 备 品 科 电 子 班 牌 设 备 管 理 可 对 教 室 内 新 风 系 统 、 空 调 、 多 媒 体 、 黑 板 灯 、 自 习 灯 、 窗 帘 、 温 湿 度 、 以 及 二 氧 化 碳 、 甲 醛 浓 度 等 教 室 设 备 环 境 进 行 一 键 控 制 , 上 课 、 自 习 、 午 休 等 多 种 场 景 模 式 , 无 需 多 次 开 关 , 一 键 智 能 切 换 。 极 大 的 提 高 了 管 理 效 率 , 节 省 人 力 成 本 , 帮 助 用 户 轻 松 管 理 校 园 。 查 看 详 情 > > 电 子 班 牌 • 成 绩 成 绩 部 分 显 示 全 班 同 学 各 科 成 绩 及 总 成 绩 , 在 班 级 、 年 级 的 排 名 情 况 等 信 息 。 老 师 也 可 通 过 “ 小 优 智 校 ” 公 众 号 将 成 绩 发 送 给 家 长 。 家 长 随 时 查 看 。 通 过 小 优 智 校 公 众 号 家 长 可 随 时 查 看 孩 子 的 成 绩 , 及 时 了 解 孩 子 在 校 学 习 情 况 。 查 看 详 情 > > 为 什 么 品 科 就 是 不 一 样 品 科 科 技 是 一 家 在 教 育 行 业 深 耕 十 年 的 以 大 数 据 为 驱 动 的 学 校 教 育 应 用 的 平 台 , 通 过 大 数 据 和 人 工 智 能 、 人 脸 识 别 等 前 沿 技 术 , 帮 助 老 师 和 学 生 减 负 增 效 , 成 为 学 校 教 育 的 有 益 补 充 , 并 实 现 k 1 2 阶 段 全 学 段 、 全 学 科 覆 盖 。 产 品 种 类 齐 全 优 良 的 产 品 品 质 完 善 的 用 户 服 务 支 持 个 性 化 定 制 产 品 软 件 1 . 物 联 网 电 子 班 牌 可 与 教 室 内 各 种 设 备 连 接 , 然 后 根 据 设 定 来 自 动 调 节 设 备 运 行 状 态 。 电 子 班 牌 与 物 联 网 相 结 合 , 让 设 备 更 大 化 的 利 用 , 并 且 还 能 为 用 户 提 供 个 性 化 定 制 。 免 费 体 验 联 系 我 们 2 . 人 脸 识 别 / 刷 卡 电 子 班 牌 自 动 开 启 摄 像 头 进 行 人 脸 识 别 工 作 , 学 生 可 选 择 刷 卡 签 到 或 人 脸 识 别 来 进 行 考 勤 。 电 子 班 牌 可 以 准 确 对 比 学 生 身 份 , 人 脸 识 别 率 可 达 到 9 9 . 9 % 。 实 现 对 校 园 进 出 人 员 信 息 , 电 子 化 、 自 动 化 记 录 。 免 费 体 验 联 系 我 们 3 . 电 子 班 牌 充 值 电 子 班 牌 充 值 , 学 生 可 通 过 电 子 班 牌 进 行 充 值 ; 充 值 记 录 和 余 额 都 能 通 过 学 生 人 脸 识 别 或 者 刷 卡 进 行 查 看 。 免 费 体 验 联 系 我 们 4 . 考 勤 管 理 展 示 考 勤 学 生 基 本 信 息 如 姓 名 、 照 片 , 今 日 体 温 等 。 请 假 学 生 的 照 片 处 为 空 白 图 像 , 以 便 于 老 师 同 学 迅 速 区 分 。 教 师 不 用 在 课 堂 上 点 名 , 师 生 能 更 快 的 进 入 学 习 状 态 。 免 费 体 验 联 系 我 们 5 . 走 班 排 课 走 班 制 教 学 下 , 学 生 选 课 科 目 组 合 进 行 自 动 分 班 ; 解 决 当 前 的 排 课 难 题 , 后 台 具 有 灵 活 强 大 的 数 据 导 入 功 能 ; 方 便 教 室 工 作 和 学 生 学 习 。 免 费 体 验 联 系 我 们 6 . 消 费 数 据 查 询 登 录 成 功 之 后 即 可 在 此 模 块 查 看 消 费 记 录 以 及 余 额 ; 并 且 家 长 也 可 在 手 机 端 进 行 查 看 , 在 校 消 费 情 况 清 晰 明 了 ; 孩 子 余 额 不 足 时 家 长 可 及 时 进 行 充 值 。 免 费 体 验 联 系 我 们 7 . 成 绩 查 询 学 生 在 电 子 班 牌 上 登 录 上 自 己 的 账 号 后 可 查 看 ; 自 己 历 次 考 试 的 详 细 成 绩 报 表 , 无 形 中 督 促 孩 子 进 步 ! 免 费 体 验 联 系 我 们 8 . 家 校 沟 通 家 长 可 在 “ 品 科 小 优 智 校 ” 公 众 号 中 给 孩 子 进 行 留 言 , 学 生 通 过 刷 卡 或 者 人 脸 识 别 登 录 即 可 查 看 , 并 且 孩 子 还 可 以 回 复 留 言 , 方 便 孩 子 在 校 期 间 与 家 长 沟 通 。 免 费 体 验 联 系 我 们 案 例 展 示 新 闻 资 讯 观 察 行 业 视 觉 , 用 我 们 的 角 度 , 讲 出 你 们 的 心 声 。 新 闻 快 讯 公 司 新 闻 行 业 资 讯 人 脸 识 别 考 勤 系 统 : 学 校 有 了 它 , 师 · · · 品 科 校 园 亲 情 电 话 机 , 多 功 能 赋 能 智 · · · 在 智 慧 校 园 建 设 不 断 推 进 的 当 下 , 校 园 设 备 的 多 功 能 性 与 实 用 性 成 为 学 校 选 择 的 核 心 标 准 , · · · 0 9 2 0 2 6 0 4 山 东 济 南 历 城 一 所 中 学 : 高 清 视 频 通 · · · 为 严 格 落 实 校 园 手 机 管 控 政 策 , 同 时 满 足 寄 宿 学 生 与 家 长 的 情 感 沟 通 需 求 , 山 东 济 南 历 城 这 · · · 3 1 2 0 2 6 0 3 0 9 2 0 2 6 0 4 品 科 校 园 亲 情 电 话 机 , 多 功 能 赋 能 智 · · · 3 1 2 0 2 6 0 3 山 东 济 南 历 城 一 所 中 学 : 高 清 视 频 通 · · · 2 7 2 0 2 6 0 3 湖 北 武 汉 一 所 小 学 暖 心 科 技 , 品 科 校 · · · 上 海 将 充 分 运 用 人 脸 识 别 技 术 加 强 学 · · · 人 脸 识 别 技 术 引 入 到 校 园 场 景 中 , 校 · · · 在 智 慧 校 园 人 脸 识 别 应 用 中 , 有 效 识 别 校 外 人 员 以 及 不 法 人 员 , 是 保 障 师 生 安 全 的 关 键 。 随 · · · 0 2 2 0 2 0 0 9 人 脸 识 别 系 统 : 助 力 于 智 慧 校 园 建 设 校 园 人 脸 识 别 系 统 解 决 方 案 能 够 根 据 宿 舍 规 章 制 度 进 行 智 能 考 勤 管 理 , 实 现 智 能 签 到 模 式 。 · · · 0 2 2 0 2 0 0 9 0 2 2 0 2 0 0 9 人 脸 识 别 技 术 引 入 到 校 园 场 景 中 , 校 · · · 0 2 2 0 2 0 0 9 人 脸 识 别 系 统 : 助 力 于 智 慧 校 园 建 设 0 2 2 0 2 0 0 9 人 脸 识 别 系 统 , 有 效 避 免 校 园 安 全 隐 · · · 人 脸 识 别 考 勤 系 统 : 学 校 有 了 它 , 师 · · · 品 科 校 园 亲 情 电 话 机 , 多 功 能 赋 能 智 · · · 在 智 慧 校 园 建 设 不 断 推 进 的 当 下 , 校 园 设 备 的 多 功 能 性 与 实 用 性 成 为 学 校 选 择 的 核 心 标 准 , · · · 0 9 2 0 2 6 0 4 山 东 济 南 历 城 一 所 中 学 : 高 清 视 频 通 · · · 为 严 格 落 实 校 园 手 机 管 控 政 策 , 同 时 满 足 寄 宿 学 生 与 家 长 的 情 感 沟 通 需 求 , 山 东 济 南 历 城 这 · · · 3 1 2 0 2 6 0 3 0 9 2 0 2 6 0 4 品 科 校 园 亲 情 电 话 机 , 多 功 能 赋 能 智 · · · 3 1 2 0 2 6 0 3 山 东 济 南 历 城 一 所 中 学 : 高 清 视 频 通 · · · 2 7 2 0 2 6 0 3 湖 北 武 汉 一 所 小 学 暖 心 科 技 , 品 科 校 · · · 支 持 定 制 2 4 小 时 服 务 热 线 : 1 9 5 2 0 8 5 6 4 5 8 地 址 : 深 圳 市 宝 安 区 新 桥 街 道 上 星 社 区 广 深 路 新 桥 段 3 5 号 唐 商 大 厦 B 1 4 0 9 请 留 下 您 的 联 系 方 式 友 情 链 接 智 慧 校 园 智 慧 校 园 分 站 智 慧 课 堂 校 园 电 话 人 脸 识 别 电 子 班 牌 校 园 一 卡 通 阅 卷 机 厂 家 阅 卷 机 价 格 阅 卷 机 产 品 网 上 阅 卷 厂 家 网 上 阅 卷 价 格 网 上 阅 卷 产 品 网 上 阅 卷 系 统 软 件 定 制 软 件 开 发 C o p y r i g h t © 2 0 2 0 品 科 科 技 A l l R i g h t s R e s e r v e d . 地 址 : 河 北 省 衡 水 市 永 安 路 北 斗 星 城 六 区 1 幢 1 层 1 7 号 底 商 品 科 科 技 备 案 号 : 冀 I C P 备 1 2 0 2 3 5 0 6 号 1 8
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