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T E S T 等 留 学 类 E J U 留 学 高 考 考 研 班 网 络 直 播 班 V I P 定 制 班 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 课 程 名 称 对 应 级 别 开 课 时 间 平 日 初 级 上 册 班 N 5 4 月 1 8 日 周 一 至 周 五 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 N 1 考 级 班 N 1 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 N 2 考 级 班 N 2 3 月 3 0 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 中 级 班 N 3 + 3 月 1 6 日 开 课 ； 周 六 、 周 日 ； 1 6 : 2 0 1 9 : 0 0 平 日 中 级 班 N 3 + 3 月 4 日 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 4 : 3 0 1 6 : 3 0 周 末 初 级 下 册 班 N 4 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 1 3 : 0 0 1 6 : 0 0 周 末 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 6 日 周 六 、 周 日 ； 9 : 0 0 1 2 : 0 0 平 日 初 级 下 册 班 N 4 近 期 开 课 ； 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 平 日 初 级 上 册 班 N 5 3 月 1 1 日 周 一 至 周 五 ； 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 ； 假 期 初 级 上 册 班 N 5 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 3 : 0 0 1 5 : 0 0 假 期 初 级 下 册 班 N 4 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 六 1 0 : 0 0 1 2 : 0 0 假 期 中 级 班 N 3 + 2 0 2 4 1 1 5 周 一 至 周 日 1 4 : 3 0 1 7 : 3 0 名 师 团 队 T E N M 基 础 日 语 考 级 日 语 应 考 指 导 田 老 师 骨 干 教 师 。 m o r e 语 法 老 师 刘 老 师 为 国 内 一 流 大 学 日 语 专 业 的 在 职 教 师 ， 在 我 校 担 任 能 力 考 级 课 程 的 语 法 教 学 工 作 。 刘 老 师 讲 课 亲 切 自 然 ， 朴 实 无 华 ， 娓 娓 而 谈 ， 细 · · · m o r e 文 字 ・ 词 汇 老 师 刘 老 师 为 国 内 一 流 大 学 日 语 专 业 的 在 职 教 师 ， 在 我 校 担 任 能 力 考 级 课 程 的 文 字 词 汇 教 学 工 作 。 刘 老 师 授 课 富 有 激 情 ， 精 于 技 巧 ， 把 看 似 平 · · · m o r e 读 解 老 师 于 老 师 为 国 内 一 流 大 学 日 语 专 业 的 在 职 教 师 ， 在 我 校 担 任 能 力 考 级 课 程 的 读 解 教 学 工 作 。 于 老 师 授 课 时 情 绪 饱 满 ， 活 泼 生 动 ， 将 对 日 语 语 · · · m o r e 听 力 老 师 柳 老 师 为 国 内 一 流 大 学 日 语 专 业 的 在 职 教 师 ， 在 我 校 担 任 能 力 考 级 课 程 的 听 力 教 学 工 作 。 柳 老 师 为 人 和 善 ， 有 极 强 的 责 任 心 。 柳 老 师 在 我 · · · m o r e 刘 老 师 ​ 擅 长 单 词 、 语 法 讲 解 ， 从 语 源 构 词 角 度 、 联 想 记 忆 单 词 ， 带 着 逻 辑 分 析 吃 透 语 法 ， 帮 助 学 生 告 别 死 记 硬 背 。 保 持 好 奇 、 终 身 学 习 ， 坚 · · · m o r e 金 老 师 擅 长 口 语 、 听 力 ， 教 学 经 验 丰 富 ， 性 格 温 柔 ， 课 堂 广 受 学 生 喜 爱 。 从 事 日 语 教 学 工 作 多 年 ， 课 堂 经 验 十 分 丰 富 ， 能 够 因 材 施 教 ， 激 发 学 生 · · · m o r e 田 老 师 我 校 骨 干 教 师 。 m o r e 成 绩 展 示 S A M P L E R E E L S 满 分 过 级 高 分 过 级 较 高 分 过 级 快 速 过 级 优 秀 过 级 考 研 & 其 他 考 试 J L P T 快 速 过 级 展 播 六 作 者 ： 田 老 师 考 研 & 其 他 考 试 展 播 五 作 者 ： 田 老 师 J L P T 优 秀 过 级 展 播 十 六 作 者 ： 田 老 师 J L P T 优 秀 过 级 展 播 十 五 作 者 ： 田 老 师 J L P T 优 秀 过 级 展 播 十 四 作 者 ： 田 老 师 J L P T 高 分 过 级 展 播 九 作 者 ： 田 老 师 J L P T 高 分 过 级 展 播 八 作 者 ： 田 老 师 考 研 & 其 他 考 试 展 播 四 作 者 ： 田 老 师 J L P T 优 秀 过 级 展 播 十 三 作 者 ： 田 老 师 J L P T 优 秀 过 级 展 播 十 二 作 者 ： 田 老 师 玩 转 日 语 N E W S I N F O R M A T I O N 同 一 个 汉 字 为 什 么 有 那 么 多 种 发 音 . . . 1 2 2 0 2 4 0 1 同 一 个 汉 字 为 什 么 有 那 么 多 种 发 音 . . . 0 9 2 0 2 3 0 9 日 语 词 汇 翻 译 积 累 1 、 “ 八 九 不 离 十 ” 「 当 た ら ず と 言 え ど も 遠 か ら ず 」 [ 解 释 ] ： 「 当 た る 」 是 “ 说 准 了 ” ， 它 的 否 定 是 「 当 た ら ず 」 ； 「 と も 言 え ど も 」 是 “ 虽 然 说 是 ” ； 「 遠 か ら ず 」 是 “ 远 ” 的 否 定 ， 这 是 古 语 说 法 ， 和 「 遠 く な い 」 相 同 。 整 个 意 思 是 说 “ 虽 然 没 有 说 准 ， 但 也 离 得 不 太 远 。 ” 2 、 “ 昙 花 一 现 ” 「 . . . 0 8 2 0 2 3 0 9 【 日 语 惯 用 语 】 关 于 「 顎 」 的 惯 用 语 你 会 用 吗 ？ 【 顎 が 落 ち る 】 ： 特 别 好 吃 ★ こ の ス テ ー キ は 顎 が 落 ち る ほ ど お い し い 。 / 这 个 牛 排 特 别 好 吃 。 【 顎 が 外 れ る 】 ： 捧 腹 大 笑 ， 笑 破 肚 皮 ★ 彼 ら の 漫 才 を 見 て 顎 が 外 れ る ほ ど 笑 っ た 。 / 看 了 他 们 表 演 的 相 声 捧 腹 大 笑 。 【 顎 で 使 う 】 ： 颐 指 气 使 ， 态 度 傲 慢 ★ 従 業 員 を 顎 で 使 う な ん て よ く な い よ 。 / 对 员 工 颐 指 气 使 的 可 不 好 。 【 顎 を 出 す 】 ： ① （ 指 疲 . . . 0 1 2 0 2 3 0 9 当 别 人 问 你 「 大 丈 夫 」 的 时 候 ， 你 怎 么 回 答 呢 ？ 在 学 习 日 语 的 过 程 中 ， 发 现 日 本 人 很 喜 欢 用 「 大 丈 夫 （ だ い じ ょ う ぶ ） か 」 来 询 问 对 方 。 不 论 是 上 司 对 下 属 ， 还 是 老 师 对 学 生 ， 又 或 是 朋 友 之 间 的 相 互 询 问 ， 使 用 频 率 真 的 是 非 常 高 呀 ！ 但 是 你 真 的 知 道 怎 么 回 答 是 正 确 的 吗 ？ 今 天 想 跟 大 家 聊 聊 ， 当 日 本 人 跟 咱 们 说 「 大 丈 夫 か 」 的 时 候 ， 咱 们 应 该 怎 么 回 呢 ？ 「 大 丈 夫 か 」 一 般 意 思 表 述 为 ： “ 没 . . . 印 象 日 本 I m p r e s s i o n o f J a p a n 日 媒 ： 日 本 考 虑 对 中 国 部 分 护 照 免 签 ！ 以 换 中 国 恢 复 对 日 免 签 日 本 签 证 ， 有 了 最 新 的 消 息 。 日 媒 昨 天 的 报 道 ， 中 日 之 间 在 谈 签 证 的 问 题 ： 中 国 提 出 希 望 日 本 能 对 中 国 外 交 护 照 和 公 务 护 照 免 签 ， 作 为 恢 复 中 国 对 日 免 签 的 条 件 。 所 以 目 前 谈 的 是 外 交 护 照 和 公 务 护 照 ， 和 普 通 游 客 出 行 不 一 码 事 。 如 今 ， 我 国 对 包 括 欧 洲 多 国 单 方 面 免 签 。 而 在 疫 情 前 ， 单 方 面 免 签 的 国 家 只 有 三 个 ： 文 莱 ， 新 加 坡 ， 日 本 。 1 5 天 短 . . . 3 0 2 0 2 4 0 1 日 媒 ： 日 本 考 虑 对 中 国 部 分 护 照 免 签 ！ 以 换 中 国 恢 复 对 日 免 签 日 本 签 证 ， 有 了 最 新 的 消 息 。 日 媒 昨 天 的 报 道 ， 中 日 之 间 在 谈 签 证 的 问 题 ： 中 国 提 出 希 望 日 本 能 对 中 国 外 交 护 照 和 公 务 护 照 免 签 ， 作 为 恢 复 中 国 对 日 免 签 的 条 件 。 所 以 目 前 谈 的 是 外 交 护 照 和 公 务 护 照 ， 和 普 通 游 客 出 行 不 一 码 事 。 如 今 ， 我 国 对 包 括 欧 洲 多 国 单 方 面 免 签 。 而 在 疫 情 前 ， 单 方 面 免 签 的 国 家 只 有 三 个 ： 文 莱 ， 新 加 坡 ， 日 本 。 1 5 天 短 . . . 2 3 2 0 2 4 0 1 日 本 习 俗 你 知 道 多 少 ？ 日 本 素 来 以 “ 礼 仪 之 邦 ” 著 称 ， 讲 究 礼 节 是 日 本 人 的 习 俗 。 随 着 科 技 高 速 发 展 ， 但 是 大 家 还 是 保 持 着 很 多 传 统 的 习 惯 ， 今 天 ， 小 天 给 大 家 介 绍 一 下 。 1 . 名 片 日 本 人 对 于 初 次 见 面 交 换 名 片 极 为 重 视 。 初 次 相 会 而 没 有 带 名 片 ， 这 不 仅 视 为 失 礼 ， 对 方 还 会 认 为 你 不 好 相 处 。 互 赠 名 片 时 ， 双 方 要 先 行 鞠 躬 礼 ， 双 手 递 接 名 片 。 拿 到 名 片 后 ， 要 认 真 看 阅 . . . 0 6 2 0 2 3 0 7 日 本 童 话 故 事 浦 岛 太 郎 日 本 也 有 关 于 龙 宫 的 故 事 。 和 中 国 总 被 孙 悟 空 欺 负 ， 被 哪 吒 鱼 肉 的 龙 宫 居 民 不 同 ， 日 本 龙 宫 居 民 对 付 故 事 里 的 其 他 角 色 还 是 有 两 下 子 的 。 今 天 来 看 看 日 本 的 龙 宫 传 说 浦 岛 太 郎 ▲ 正 在 被 哪 吒 游 戏 的 三 太 子 む か し 、 む か し 、 あ る と こ ろ に 浦 島 太 郎 と い う 心 や さ し い 漁 師 が 住 ん で い ま し た 。 很 久 很 久 以 前 ， 在 某 个 地 方 住 着 一 位 叫 做 浦 岛 . . . 0 4 2 0 2 3 0 7 名 字 听 起 来 很 美 ， 实 际 上 是 . . . 有 些 日 本 食 物 ， 名 字 叫 得 真 真 是 美 极 了 ， 但 是 实 际 上 却 是 这 种 东 西 ? ！ 一 起 来 学 学 这 些 有 意 思 的 “ 图 文 不 符 食 物 ” 吧 。 ◎ 白 滝 し ら た き 名 字 ： 白 色 的 瀑 布 。 真 面 目 ： 魔 芋 丝 。 飞 流 直 下 ， 真 正 的 白 瀑 布 魔 芋 丝 （ あ く 抜 き ： 把 涩 味 去 掉 ） ◎ 卯 の 花 う の は な 名 字 ： 空 木 花 ； 水 晶 花 真 面 目 ： 豆 腐 渣 ， 但 是 很 美 味 ！ 真 正 的 水 晶 花 素 什 锦 拌 . . . 赴 日 资 讯 T o i n f o r m a t i o n 出 分 了 ！ 2 0 2 3 年 1 2 月 日 语 能 力 考 试 （ J L P T ） 成 绩 已 开 始 查 询 ！ 2 0 2 3 年 1 2 月 的 日 本 语 能 力 测 试 今 天 终 于 出 分 了 ！ 成 绩 查 询 网 址 成 绩 查 询 的 网 址 为 ： h t t p s : / / j l p t . n e e a . e d u . c n / q r y s c o r e . j s p h t t p s : / / j l p t . n e e a . c n / q r y s c o r e . j s p 考 生 也 可 通 过 日 本 语 能 力 测 试 报 名 网 站 首 页 的 “ 查 询 成 绩 ” 按 钮 进 入 以 上 网 址 查 询 。 各 等 级 合 格 分 数 在 满 足 各 项 小 分 ≥ 1 9 分 的 前 提 下 ， 综 合 得 分 要 求 为 ： N 1 合 格 线 1 0 0 分 ， N 2 合 格 线 9 . . . 2 3 2 0 2 4 0 1 出 分 了 ！ 2 0 2 3 年 1 2 月 日 语 能 力 考 试 （ J L P T ） 成 绩 已 开 始 查 询 ！ 2 0 2 3 年 1 2 月 的 日 本 语 能 力 测 试 今 天 终 于 出 分 了 ！ 成 绩 查 询 网 址 成 绩 查 询 的 网 址 为 ： h t t p s : / / j l p t . n e e a . e d u . c n / q r y s c o r e . j s p h t t p s : / / j l p t . n e e a . c n / q r y s c o r e . j s p 考 生 也 可 通 过 日 本 语 能 力 测 试 报 名 网 站 首 页 的 “ 查 询 成 绩 ” 按 钮 进 入 以 上 网 址 查 询 。 各 等 级 合 格 分 数 在 满 足 各 项 小 分 ≥ 1 9 分 的 前 提 下 ， 综 合 得 分 要 求 为 ： N 1 合 格 线 1 0 0 分 ， N 2 合 格 线 9 . . . 1 8 2 0 2 4 0 1 J L P T 、 J . T E S T 、 B J T 、 E J U 四 大 热 门 日 语 考 试 ， 你 最 p i c k 哪 一 个 ？ 说 到 日 语 考 试 ， 你 会 想 到 什 么 呢 ❓ 相 信 你 脑 中 一 定 浮 现 一 个 标 准 答 案 ： “ J L P T 日 本 语 能 力 试 验 ” 对 吧 ！ 但 是 日 语 证 书 的 用 途 多 样 ， 自 我 评 量 、 毕 业 门 槛 、 留 学 标 准 及 赴 日 工 作 等 . . . 都 会 用 到 ！ 日 本 语 能 力 检 定 测 验 除 了 日 本 公 办 的 “ J L P T 日 本 语 能 力 试 验 ” 及 “ E J U 日 本 留 学 试 验 ” 外 ， 近 年 民 办 的 “ J . T E S T 实 用 日 本 语 检 定 ” 和 “ B J T 商 务 日 语 能 力 . . . 0 3 2 0 2 4 0 1 这 数 据 你 敢 信 吗 ？ ！ 2 0 2 3 日 本 留 学 生 人 数 竟 然 是 . . . . 日 本 是 一 个 受 到 许 多 留 学 生 欢 迎 的 国 家 ， 由 于 其 高 质 量 的 教 育 和 文 化 吸 引 了 许 多 外 国 学 生 前 来 留 学 。 本 文 通 过 统 计 数 据 分 析 了 2 0 2 3 年 度 日 本 留 学 生 的 人 数 ， 并 对 比 了 过 去 几 年 的 数 据 ， 从 不 同 角 度 展 示 了 目 前 留 学 生 数 量 的 情 况 。 此 外 ， 本 文 还 探 讨 了 影 响 日 本 留 学 生 人 数 增 长 的 原 因 ， 为 今 后 留 学 生 申 请 日 本 留 学 提 供 了 参 考 。 . . . 2 2 2 0 2 3 0 5 日 本 留 学 生 最 常 用 的 4 款 手 机 电 话 卡 赴 日 留 学 生 目 前 选 择 最 多 的 4 款 日 本 手 机 卡 分 享 给 大 家 ： 一 、 运 营 服 务 商 1 ） A U （ 2 2 岁 以 下 ） 2 ） U Q M o b i l e （ 格 安 卡 ） 3 ） Y ！ M o b i l e （ 格 安 卡 ） 4 ） C m l i n k （ 格 安 卡 ） 二 、 可 选 的 5 G 高 速 套 餐 流 量 √ S 套 餐 ： 5 个 G 流 量 √ M 套 餐 ： 2 0 个 G 流 量 √ L 套 餐 ： 3 0 个 G 流 量 三 、 可 选 的 通 话 包 ： √ 6 0 分 钟 随 意 打 ： 5 5 0 円 / 月 √ 每 次 前 1 0 分 随 意 打 ： 7 7 0 円 / 月 √ . . . 长 春 一 番 外 语 培 训 学 校 有 限 公 司 关 于 我 们 班 级 课 程 名 师 团 队 联 系 方 式 吉 林 省 长 春 市 红 旗 街 百 脑 汇 2 5 0 1 室 4 0 0 9 9 3 0 9 1 3     吉 I C P 备 1 9 0 0 5 5 9 9 号 1     X M L 地 图     新 格 建 站

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