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爱 有 方 教 育 集 团   繁 體 中 文 E n g l i s h 简 体 中 文 全 国 统 一 咨 询 热 线 ： 0 2 0 3 7 6 5 3 1 2 1 或 扫 描 二 维 码 ， 了 解 更 多 育 儿 资 讯 首 页 课 程 体 系 家 长 课 堂 讲 师 学 院 儿 童 青 少 年 课 堂 心 理 咨 询 冬 夏 令 营 课 程 报 名 课 程 表 体 验 课 专 注 力 测 评 D A N 测 评 联 系 我 们 关 于 爱 有 方 校 企 赋 能 合 作 加 盟 学 员 故 事 首 页 课 程 体 系 家 长 课 堂 讲 师 学 院 儿 童 青 少 年 课 堂 心 理 咨 询 冬 夏 令 营 课 程 报 名 课 程 表 体 验 课 专 注 力 测 评 D A N 测 评 联 系 我 们 关 于 爱 有 方 校 企 赋 能 合 作 加 盟 学 员 故 事 关 于 我 们 了 解 更 多 优 质 课 程 体 系 讲 师 学 院 做 家 长 讲 师 把 爱 传 出 去 ！ 做 学 校 讲 师 把 正 面 管 教 带 进 学 校 你 教 育 事 业 路 上 的 宝 典         人 民 日 报 《 人 民 周 刊 》 杂 志 社 与 中 国 科 学 院 心 理 研 究 所 联 合 发 起 的 “ 双 培 强 基 工 程 ” ， 重 磅 推 出 “ 少 年 心 知 D A N 成 长 计 划 ” 。       D A N 成 长 计 划 ， 源 自 国 内 外 顶 级 心 理 学 与 脑 科 学 专 家 团 队 科 研 成 果 转 化 ， 是 国 内 首 个 聚 焦 人 才 评 价 和 培 养 的 青 少 年 素 质 发 展 成 长 计 划 。             通 过 体 系 化 测 评 （ D A N 素 质 能 力 测 评 ） 与 追 踪 评 价 ， 为 孩 子 及 家 庭 提 供 定 制 化 服 务 ， 发 现 优 势 潜 能 、 扫 除 关 键 成 长 困 扰 ， 因 材 施 教 赢 得 美 好 未 来 。   了 解 更 多 双 培 强 基 工 程 • D A N 成 长 计 划 家 长 课 堂 如 何 不 吼 不 叫 ， 轻 松 养 育 孩 子 如 何 赋 予 孩 子 “ 学 习 内 驱 力 ” 做 会 玩 的 父 母 ， 提 升 亲 子 关 系 了 解 更 多 爱 有 方 家 长 学 校 成 立 于 2 0 1 4 年 ， 是 一 家 专 注 于 家 庭 教 育 的 专 业 教 育 机 构 。 2 0 1 7 年 9 月 2 9 日 ， 爱 有 方 教 育 集 团 正 式 成 立 ， 总 校 位 于 广 州 ， 在 北 京 、 上 海 、 深 圳 、 南 宁 、 东 莞 、 宁 波 、 柳 州 、 杭 州 、 郑 州 、 厦 门 、 台 州 、 温 州 等 城 市 有 近 2 0 家 分 校 ， 线 上 线 下 学 员 遍 布 中 国 大 陆 、 港 澳 台 、 海 外 。 拿 到 一 份 独 属 于 你 孩 子 的 发 展 说 明 书 | D A N 素 质 能 力 测 评 报 告 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 如 果 有 一 个 捷 径 ， 可 以 精 准 地 了 解 孩 子 目 前 的 ： 如 果 有 一 个 捷 径 ， 可 以 精 准 地 了 解 孩 子 目 前 的 ： > 【 S E L 儿 童 社 会 情 感 发 展 课 】 带 孩 子 来 这 里 ， 边 玩 边 学 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0  爱 有 方 教 育 集 团 在 中 国 ， 已 经 成 功 为 数 千 个 家 庭 做 过 正 面 管 教 培 训 ， 积 累 了 丰 富 的 课 堂 教 学 经 验 和 大 量 的 实 践 案 例 。 【 青 少 年 成 长 型 思 维 训 练 营 L e v e l 1 】 我 的 青 春 我 做 主 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 《 中 国 国 民 心 理 健 康 发 展 报 告 （ 2 0 1 9 2 0 2 0 ） 》 （ 中 科 院 ） 显 示 ： 2 0 2 0 年 中 国 青 少 年 抑 郁 的 检 出 率 是 2 4 . 6 % 。 《 中 国 国 民 心 理 健 康 发 展 报 告 （ 2 0 1 9 2 0 2 0 ） 》 （ 中 科 院 ） 显 示 ： 2 0 2 0 年 中 国 青 少 年 抑 郁 的 检 出 率 是 2 4 . 6 % 。 > 【 青 少 年 两 性 教 育 成 长 L e v e l 2 】 多 彩 的 青 春 成 长 营 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 青 春 期 作 为 一 个 人 发 展 的 特 殊 阶 段 ， 不 仅 在 生 理 上 会 有 明 显 的 生 长 发 育 变 化 ， 在 心 理 上 也 正 处 于 自 我 认 同 的 发 展 阶 段 ， 需 要 面 对 同 伴 关 系 ， 以 及 社 会 环 境 多 元 化 价 值 观 的 冲 击 。 青 春 期 作 为 一 个 人 发 展 的 特 殊 阶 段 ， 不 仅 在 生 理 上 会 有 明 显 的 生 长 发 育 变 化 ， 在 心 理 上 也 正 处 于 自 我 认 同 的 发 展 阶 段 ， 需 要 面 对 同 伴 关 系 ， 以 及 社 会 环 境 多 元 化 价 值 观 的 冲 击 。 > 【 儿 童 专 注 力 】 抓 住 专 注 力 发 展 黄 金 期 ， 帮 助 孩 子 提 升 专 注 力 ！ 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 不 能 专 心 做 一 件 事 ， 注 意 力 难 以 集 中 ， 做 事 有 始 无 终 容 易 被 周 围 其 他 事 物 吸 引 不 能 专 心 做 一 件 事 ， 注 意 力 难 以 集 中 ， 做 事 有 始 无 终 容 易 被 周 围 其 他 事 物 吸 引 > 【 学 习 力 提 升 魔 法 营 】 提 升 孩 子 学 习 兴 趣 、 方 法 和 信 心 ！ 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 学 习 可 以 是 一 件 很 快 乐 而 有 成 就 感 的 事 情 。 关 键 在 于 ： 学 习 可 以 是 一 件 很 快 乐 而 有 成 就 感 的 事 情 。 关 键 在 于 ： > 【 亲 子 共 学 思 维 导 图 线 上 课 】 “ 决 定 孩 子 成 绩 的 不 是 知 识 的 多 少 ， 而 是 他 们 的 “ 下 载 速 度 ！ ” 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 波 音 公 司 制 作 的 工 程 师 培 训 手 册 思 维 导 图 墙 ， 让 高 级 工 程 师 用 6 个 星 期 掌 握 了 原 来 3 年 才 能 掌 握 的 知 识 。 波 音 公 司 制 作 的 工 程 师 培 训 手 册 思 维 导 图 墙 ， 让 高 级 工 程 师 用 6 个 星 期 掌 握 了 原 来 3 年 才 能 掌 握 的 知 识 。 > 【 儿 童 青 少 年 心 理 咨 询 】 沙 盘 游 戏 心 理 咨 询 可 以 怎 样 帮 助 到 孩 子 和 父 母 ？ 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 儿 童 沙 盘 游 戏 是 运 用 “ 沙 ” 、 “ 盘 ” 和 “ 游 戏 ” 三 个 因 素 ， 让 儿 童 用 沙 子 、 水 和 沙 具 来 创 建 意 象 ， 获 得 心 理 疗 愈 的 咨 询 形 式 ， 沙 盘 中 ， 儿 童 可 以 自 由 地 表 达 内 心 世 界 、 宣 泄 负 性 情 绪 、 释 放 被 压 抑 的 能 量 ， 从 沙 盘 建 构 的 故 事 情 境 中 习 得 与 人 相 处 的 适 应 性 行 为 。 儿 童 沙 盘 游 戏 是 运 用 “ 沙 ” 、 “ 盘 ” 和 “ 游 戏 ” 三 个 因 素 ， 让 儿 童 用 沙 子 、 水 和 沙 具 来 创 建 意 象 ， 获 得 心 理 疗 愈 的 咨 询 形 式 ， 沙 盘 中 ， 儿 童 可 以 自 由 地 表 达 内 心 世 界 、 宣 泄 负 性 情 绪 、 释 放 被 压 抑 的 能 量 ， 从 沙 盘 建 构 的 故 事 情 境 中 习 得 与 人 相 处 的 适 应 性 行 为 。 > 活 力 青 春 释 压 互 助 团 体 | 青 少 年 心 理 咨 询 团 体 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 适 应 不 良 的 行 为 与 情 绪 ， 都 源 于 适 应 不 良 的 认 知 。 亚 隆 . 贝 克 （ 认 知 治 疗 学 派 创 始 人 ） 适 应 不 良 的 行 为 与 情 绪 ， 都 源 于 适 应 不 良 的 认 知 。 亚 隆 . 贝 克 （ 认 知 治 疗 学 派 创 始 人 ） > 提 升 儿 童 人 际 关 系 能 力 | 儿 童 心 理 咨 询 团 体 儿 童 青 少 年 课 堂 市 场 价 : ￥ 0 . 0 0 价 格 : ￥ 0 . 0 0 当 今 竞 争 激 烈 的 社 会 里 ， 对 人 才 的 要 求 越 来 越 高 ， 除 了 要 有 优 秀 的 智 力 水 平 ， 社 会 交 往 能 力 对 于 一 个 人 的 成 功 也 是 不 可 或 缺 的 ， 而 人 际 交 往 能 力 是 社 会 性 发 展 的 基 石 ， 如 果 出 现 了 适 应 性 困 难 ， 就 会 导 致 影 响 正 常 的 学 习 生 活 ， 甚 至 影 响 孩 子 一 生 的 幸 福 感 。 当 今 竞 争 激 烈 的 社 会 里 ， 对 人 才 的 要 求 越 来 越 高 ， 除 了 要 有 优 秀 的 智 力 水 平 ， 社 会 交 往 能 力 对 于 一 个 人 的 成 功 也 是 不 可 或 缺 的 ， 而 人 际 交 往 能 力 是 社 会 性 发 展 的 基 石 ， 如 果 出 现 了 适 应 性 困 难 ， 就 会 导 致 影 响 正 常 的 学 习 生 活 ， 甚 至 影 响 孩 子 一 生 的 幸 福 感 。 >

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