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华 东 师 范 大 学 教 师 培 训 平 台 项 目 动 态 查 看 更 多 我 院 开 展 “ 国 培 计 划 （ 2 0 2 0 ） ” — 陕 西 省 教 师 在 线 教 . . . [ 2 0 2 1 0 9 0 7 ] 2 0 2 1 年 7 月 3 日 7 日 ， 由 陕 西 省 教 育 厅 教 师 工 作 处 主 办 、 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 办 的 “ 国 培 计 划 （ 2 0 2 0 ） ” — . . . 在 线 开 展 南 宁 市 “ 整 校 推 进 规 划 ” 指 导 活 动 [ 2 0 2 1 0 9 0 7 ] “ 如 何 分 层 分 类 选 点 ” “ 如 何 基 于 校 情 设 计 校 本 活 动 … … ” 2 0 2 1 年 7 月 1 2 日 和 7 月 2 9 日 ， 为 帮 助 南 宁 市 各 县 区 及 市 直 . . . 南 宁 市 2 0 2 1 年 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 . . . [ 2 0 2 1 0 9 0 3 ] 2 0 2 1 年 7 月 4 日 ， 由 南 宁 市 委 教 育 工 委 、 南 宁 市 教 育 局 、 南 宁 市 教 师 培 训 中 心 主 办 ， 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 举 办 . . . 我 院 启 动 实 施 临 渭 区 能 力 提 升 工 程 2 . 0 [ 2 0 2 1 0 9 0 3 ] 2 0 2 1 年 7 月 1 3 日 ， 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 在 渭 南 市 临 渭 区 渭 河 小 学 举 办 临 渭 区 学 校 信 息 化 管 理 团 队 与 培 训 团 队 集 . . . 预 告 信 息 查 看 更 多 各 类 培 训 查 看 更 多 管 理 者 培 训 教 师 通 识 培 训 学 科 教 师 培 训 骨 干 教 师 培 训 校 本 研 修 专 业 化 专 题 培 训 项 目 中 小 学 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 2 . 0 学 校 项 目 团 队 高 级 研 修 教 育 信 息 化 领 导 力 研 修 项 目 中 小 学 教 研 员 研 修 项 目 培 训 管 理 者 高 级 研 修 项 目 中 小 学 校 长 领 导 力 提 升 高 级 研 修 面 向 新 高 考 的 教 育 改 革 专 题 高 级 研 修 中 小 学 班 主 任 高 级 研 修 项 目 中 小 学 教 师 课 堂 教 学 能 力 提 升 高 级 研 修 中 小 学 英 语 教 师 高 级 研 修 项 目 中 小 学 数 学 教 师 高 级 研 修 项 目 中 小 学 语 文 教 师 高 级 研 修 项 目 2 1 世 纪 课 堂 评 价 研 修 项 目 信 息 化 课 堂 中 的 合 作 学 习 研 修 基 于 项 目 的 学 习 研 修 项 目 追 求 理 解 的 教 学 设 计 研 修 项 目 示 范 案 例 查 看 更 多 通 过 “ 2 3 2 ” 分 步 模 式 推 进 信 息 技 术 2 . 0 工 程 实 施 ， 整 . . . 案 例 简 介 ： 南 宁 市 越 秀 路 小 学 在 本 次 信 息 技 术 2 . 0 项 目 工 程 实 施 中 ， 总 结 出 “ 2 3 2 ” 分 步 推 进 模 式 ， 在 研 修 工 作 中 ， . . . 0 7 2 0 2 1 0 9 应 用 微 能 力 点 探 索 校 本 信 息 化 变 革 案 例 简 介 ： 2 0 1 9 年 9 月 ， 南 宁 市 林 峰 路 小 学 “ 家 校 企 ” 合 作 ， 开 设 了 信 息 化 教 学 班 ， 开 启 A i c l a s s 智 慧 课 堂 ， 探 索 信 . . . 0 7 2 0 2 1 0 9 共 学 共 研 共 成 长 建 设 智 慧 新 校 园 0 7 2 0 2 1 0 9 以 学 促 研 、 以 研 促 进 0 7 2 0 2 1 0 9 能 力 提 升 工 程 2 . 0 校 本 研 修 助 力 我 的 教 学 成 长 之 路 0 7 2 0 2 1 0 9 知 行 合 一 融 合 创 新 助 力 学 生 个 性 化 学 习 项 目 合 作 查 看 更 多 集 中 研 修 案 例 描 述 ： 重 构 安 踏 集 团 人 力 资 源 战 略 ， 重 塑 安 踏 集 团 企 业 文 化 ， 为 集 团 的 战 略 实 现 统 一 思 想 ， 构 建 组 织 基 础 。 远 程 研 修 案 例 描 述 ： 重 新 描 述 工 程 行 业 供 应 链 定 位 于 价 值 ， 打 通 工 程 销 售 、 产 品 设 计 与 资 源 集 成 ， 将 供 应 链 提 升 为 企 业 核 心 竞 争 力 之 一 。 混 合 研 修 案 例 描 述 ： 通 过 引 入 业 界 最 佳 实 践 ， 构 建 了 深 南 电 路 面 向 未 来 3 5 年 基 于 百 亿 规 模 的 供 应 链 流 程 和 组 织 体 系 ！ 专 家 名 师 查 看 更 多 陈 老 师 笔 尖 上 的 数 据 分 析 师 博 士 ， 毕 业 于 华 东 师 范 大 学 擅 长 数 据 分 析 ， 透 析 数 据 中 的 奥 秘 ， 讲 解 思 路 清 晰 ， 实 用 性 较 强 ， 案 例 丰 富 。 李 教 授 笔 尖 上 的 数 据 分 析 师 博 士 ， 毕 业 于 华 东 师 范 大 学 擅 长 数 据 分 析 ， 透 析 数 据 中 的 奥 秘 ， 讲 解 思 路 清 晰 ， 实 用 性 较 强 ， 案 例 丰 富 。 胡 老 师 笔 尖 上 的 数 据 分 析 师 博 士 ， 毕 业 于 华 东 师 范 大 学 擅 长 数 据 分 析 ， 透 析 数 据 中 的 奥 秘 ， 讲 解 思 路 清 晰 ， 实 用 性 较 强 ， 案 例 丰 富 ！ 王 教 授 笔 尖 上 的 数 据 分 析 师 博 士 ， 毕 业 于 华 东 师 范 大 学 擅 长 数 据 分 析 ， 透 析 数 据 中 的 奥 秘 ， 讲 解 思 路 清 晰 ， 实 用 性 较 强 ， 案 例 丰 富 ！ 陈 老 师 笔 尖 上 的 数 据 分 析 师 博 士 ， 毕 业 于 华 东 师 范 大 学 擅 长 数 据 分 析 ， 透 析 数 据 中 的 奥 秘 ， 讲 解 思 路 清 晰 ， 实 用 性 较 强 ， 案 例 丰 富 ！ 友 情 链 接

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