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广 西 城 市 职 业 大 学 搜 索 学 生 领 导 信 箱 学 校 首 页 用 民 族 精 神 守 望 世 界 的 沧 海 桑 田 和 宇 宙 星 辰 ， 以 扭 转 乾 坤 的 力 量 昭 示 教 育 的 结 果 可 以 改 变 现 状 。 学 校 概 况 学 校 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务 ， 坚 持 打 造 职 业 教 育 办 学 特 色 ， 践 行 “ 明 德 、 厚 学 、 维 新 、 笃 行 ” 校 训 精 神 ， 建 设 “ 科 学 精 神 与 人 文 精 神 ” 相 结 合 的 校 园 文 化 ， 深 化 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ， 致 力 培 养 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 具 有 社 会 责 任 感 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 ， 努 力 建 设 国 内 一 流 、 特 色 鲜 明 的 职 业 本 科 大 学 。 学 校 简 介 组 织 机 构 现 任 领 导 学 校 标 识 导 览 地 图 学 校 影 像 党 的 建 设 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导 ， 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向 ， 认 真 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 ， 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 职 业 教 育 的 重 要 指 示 。 依 法 治 校 ， 完 善 学 校 法 人 治 理 结 构 ， 机 制 运 行 顺 畅 ， 制 度 健 全 有 效 。 党 员 教 育 组 织 宣 传 思 政 工 作 马 克 思 主 义 学 院 教 育 教 学 学 校 注 重 教 育 链 与 产 业 链 的 对 接 ， 注 重 与 行 业 发 展 趋 势 的 紧 密 结 合 ， 学 校 在 坚 持 能 力 本 位 的 基 础 上 ， 进 一 步 优 化 职 业 素 养 教 育 平 台 、 职 业 技 能 教 育 平 台 和 实 践 教 学 平 台 ， 构 建 了 更 为 紧 密 对 接 产 业 链 需 求 的 七 大 课 程 模 块 人 才 培 养 体 系 。 专 业 建 设 教 学 改 革 实 训 基 地 质 量 监 控 教 师 团 队 高 水 平 教 学 名 师 、 硕 士 及 以 上 双 师 型 教 师 授 课 ， 高 技 能 人 才 、 能 工 巧 匠 、 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 人 兼 职 任 教 ， 各 类 省 部 级 高 校 重 点 实 验 室 、 示 范 实 习 实 训 基 地 、 技 术 技 能 大 师 工 作 室 助 力 人 才 培 养 和 名 师 孵 化 。 师 资 队 伍 师 资 培 训 教 师 风 采 人 事 招 聘 产 教 融 合 学 校 深 入 贯 彻 新 发 展 理 念 ， 结 合 发 展 实 际 ， 积 极 探 索 开 辟 职 教 本 科 教 学 改 革 新 路 径 。 学 校 坚 持 深 化 产 教 融 合 ， 坚 持 “ 四 引 四 融 ” ， 即 把 企 业 引 入 学 校 、 把 技 术 引 入 教 材 、 把 产 品 引 入 课 堂 、 把 大 师 引 入 教 室 、 把 学 校 融 入 园 区 、 把 教 师 融 入 企 业 、 把 教 学 融 入 车 间 、 把 学 生 融 入 岗 位 深 化 产 教 融 合 。 产 教 融 合 校 企 合 作 工 学 结 合 产 业 学 院 职 教 品 质 从 学 校 办 学 过 程 沉 淀 的 优 秀 文 化 中 凝 练 办 学 特 色 。 学 校 在 办 学 实 践 中 坚 持 职 业 教 育 属 性 和 办 学 方 向 不 变 ， 职 教 办 学 特 色 逐 步 显 现 。 一 是 凝 练 “ 三 爱 三 学 三 争 ” ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 。 二 是 创 新 学 生 可 持 续 发 展 育 人 模 式 。 三 是 探 索 学 校 与 社 会 融 合 健 康 活 泼 的 学 生 管 理 模 式 。 逐 羊 讲 坛 职 业 团 队 职 业 技 能 职 教 出 海 职 业 数 字 园 区 科 技 服 务 学 校 主 动 肩 负 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 的 责 任 ， 充 分 发 挥 专 业 优 势 ， 不 断 提 升 科 研 工 作 水 平 ， 积 极 开 展 社 会 服 务 。 试 点 以 来 学 校 共 获 得 市 厅 级 以 上 科 研 项 目 2 3 1 项 ， 批 准 校 级 项 目 立 项 4 8 0 项 ； 编 写 出 版 教 材 2 6 部 、 专 著 9 部 ； 发 表 论 文 1 3 0 3 篇 ， 其 中 核 心 论 文 7 6 篇 。 获 授 权 专 利 1 1 0 项 ， 计 算 机 软 件 著 作 权 1 4 1 项 ； 获 省 部 级 以 上 教 学 成 果 奖 1 2 项 。 科 研 动 态 科 技 成 果 社 会 服 务 校 园 文 化 学 校 以 文 化 校 园 、 技 能 校 园 、 健 康 校 园 、 创 业 校 园 、 大 美 校 园 、 和 谐 校 园 的 目 标 建 设 校 园 文 化 。 制 作 《 心 灵 的 方 向 》 等 系 列 校 园 歌 曲 ， 举 办 文 化 艺 术 节 等 文 化 品 牌 活 动 ， 建 有 红 木 、 玉 石 等 文 化 馆 。 在 国 家 A A A 级 景 区 校 园 内 建 有 女 娲 补 天 、 文 化 百 家 林 等 数 十 处 富 有 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 内 涵 的 景 点 ， 以 优 秀 传 统 文 化 感 染 、 教 育 学 生 。 文 化 理 念 文 化 景 观 文 化 成 果 文 化 活 动 文 化 展 馆 校 园 图 集 招 就 服 务 学 校 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务 ， 坚 持 打 造 职 业 教 育 办 学 特 色 ， 践 行 “ 明 德 、 厚 学 、 维 新 、 笃 行 ” 校 训 精 神 ， 建 设 “ 科 学 精 神 与 人 文 精 神 ” 相 结 合 的 校 园 文 化 ， 深 化 产 教 融 合 、 校 企 合 作 ， 致 力 培 养 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 具 有 社 会 责 任 感 、 工 匠 精 神 、 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 高 层 次 技 术 技 能 人 才 ， 努 力 建 设 国 内 一 流 、 特 色 鲜 明 的 职 业 本 科 大 学 。 招 生 动 态 招 生 简 章 招 生 报 名 就 业 指 导 就 业 信 息 创 新 创 业 公 共 服 务 在 这 里 ， 你 将 漫 步 林 荫 小 道 ， 耳 濡 目 染 “ 立 德 树 人 、 知 行 合 一 ” 的 文 化 与 传 统 ， 亲 身 体 会 “ 城 职 大 人 、 工 匠 心 ” 的 精 神 与 气 质 ; 你 将 与 优 秀 伙 伴 砥 砺 同 行 ， 在 集 体 中 学 会 互 助 互 爱 ， 感 受 友 谊 的 珍 贵 、 师 生 情 深 ; 你 将 在 充 满 哲 思 的 校 园 景 观 中 感 受 历 史 的 厚 重 和 文 化 的 瑰 丽 ， 启 迪 智 慧 ， 塑 造 人 格 。 信 息 公 开 学 生 服 务 领 导 信 箱 智 慧 校 园 教 务 系 统 财 务 系 统 超 星 系 统 云 游 校 园 O A 系 统 图 书 馆 × 搜 索 过 于 频 繁 ， 请 输 入 验 证 码 确 定 毕 业 典 礼 毕 业 典 礼 充 满 灵 气 哲 思 的 精 神 家 园 充 满 灵 气 哲 思 的 精 神 家 园 入 则 为 学 为 教 出 则 为 工 为 商 入 则 为 学 为 教 出 则 为 工 为 商 三 爱 三 学 三 争 三 爱 三 学 三 争 五 性 五 创 五 性 五 创 城 职 大 看 “ 一 花 一 世 界 ” 城 职 大 看 “ 一 花 一 世 界 ” 国 家 教 育 部 批 准 的 全 日 制 本 科 高 校 全 国 首 批 本 科 层 次 职 业 大 学 > M O R E > 城 职 大 · 头 条 H E A D L I N E N E W S 2 0 2 4 年 0 5 月 2 2 日 教 育 部 党 组 成 员 、 副 部 长 吴 岩 到 广 西 城 市 职 业 大 学 调 研 2 0 2 4 年 0 5 月 2 2 日 自 治 区 内 部 质 量 保 证 体 系 诊 断 与 改 进 专 家 组 到 我 校 开 展 诊 改 现 场 复 核 工 作 2 0 2 4 年 0 5 月 2 2 日 教 育 部 教 育 质 量 评 估 中 心 主 任 范 唯 一 行 莅 临 我 校 调 研 指 导 工 作 2 0 2 4 年 0 5 月 2 2 日 自 治 区 教 育 厅 工 作 组 到 我 校 开 展 2 0 2 3 年 广 西 1 + X 证 书 制 度 试 点 抽 查 监 测 2 0 2 4 年 0 5 月 2 2 日 自 治 区 人 大 常 委 会 执 法 检 查 组 到 我 校 开 展 执 法 检 查 活 动 > M O R E > 热 点 新 闻 B R E A K I N G N E W S 强 化 纪 律 建 设 ， 以 严 明 纪 律 引 领 未 来 我 校 开 展 《 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 》 专 题 党 课 学 习 2 0 2 4 0 7 0 6 共 谋 校 企 合 作 新 篇 章 | 昆 山 市 开 发 区 人 社 局 及 企 业 代 表 到 我 校 开 展 校 企 合 作 2 0 2 4 0 7 0 4 崇 左 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 到 我 校 进 行 交 流 访 问 2 0 2 4 0 7 0 2 第 十 四 届 全 国 大 学 生 电 子 商 务 “ 创 新 、 创 意 及 创 业 ” 挑 战 赛 广 西 赛 区 省 级 选 拔 赛 在 我 校 成 功 举 办 > M O R E > 通 知 公 告 A N N O U N C E M E N T 2 0 2 4 0 7 0 3 第 十 四 届 全 国 大 学 生 电 子 商 务 “ 创 新 、 创 意 及 创 业 ” 挑 战 赛 • 广 西 赛 区 省 级 选 拔 赛 获 奖 公 示 2 0 2 4 0 6 1 2 广 西 城 市 职 业 大 学 关 于 2 0 2 4 年 大 学 生 创 新 训 练 计 划 项 目 结 题 验 收 情 况 公 示 的 通 知 2 0 2 4 0 5 2 6 广 西 城 市 职 业 大 学 党 建 知 识 党 纪 学 习 教 育 线 上 答 题 活 动 快 速 通 道 E X P R E S S W A Y 智 慧 校 园 教 务 系 统 财 务 系 统 O A 系 统 超 星 系 统 招 就 服 务 学 生 服 务 云 游 校 园 城 职 大 · 成 果 G X C V U A C H I E V E M E N T S 学 科 专 业 竞 赛 教 学 科 研 成 果 文 化 成 果 产 教 融 合 城 职 大 · 媒 体 M E D I A F O C U S 微 信 微 博 小 红 书 抖 音 学 习 强 国 微 信 抖 音 Q Q 微 博 学 习 强 国 小 红 书 专 题 聚 焦 S P E C I A L F O C U S 校 园 文 化 逐 羊 讲 坛 职 业 团 队 职 教 课 堂 党 史 教 育 职 教 品 质 G X C V U I M A G E 2 0 2 4 0 4 1 8 广 西 城 市 职 业 大 学 • 泰 国 格 乐 大 学 共 同 开 展 中 泰 － 东 盟 教 育 研 究 发 展 论 坛 2 0 2 3 1 2 2 5 我 校 与 泰 国 格 乐 大 学 开 展 国 际 教 育 合 作 交 流 会 2 0 2 3 1 2 0 8 我 校 与 韩 国 嘉 泉 大 学 开 展 教 育 合 作 交 流 会 2 0 2 3 1 1 2 3 我 校 与 马 来 西 亚 汝 来 大 学 开 展 国 际 教 育 合 作 交 流 会 并 签 署 合 作 备 忘 录 大 美 校 园 技 能 校 园 文 艺 校 园 活 力 校 园 美 食 校 园 职 教 课 堂 实 验 实 训 创 新 创 业 学 生 宿 舍 N E W V I E W P O I N T 城 职 大 新 视 点 M o r e D A T A G X C V U 2 广 西 职 业 教 育 专 业 发 展 研 究 基 地 2 个 3 广 西 职 业 教 育 示 范 特 色 专 业 及 实 训 基 地 3 个 8 学 校 有 8 个 产 业 学 院 3 广 西 现 代 学 徒 制 试 点 单 位 试 点 专 业 3 个 1 教 育 部 高 等 学 校 新 文 科 建 设 试 点 专 业 1 个 5 6 9 校 内 实 训 基 地 ( 中 心 ) 共 5 6 9 间 4 2 共 获 3 5 个 证 书 、 4 2 个 等 级 试 点 C o p y r i g h t 广 西 城 市 职 业 大 学 版 权 所 有 地 址 ： 广 西 南 宁 空 港 经 济 区 同 正 大 道 6 5 5 号 广 西 崇 左 市 江 州 区 骆 越 大 道 1 号 电 话 ： 0 7 7 1 7 5 1 5 0 3 0 / 0 7 7 1 7 5 1 5 0 1 6 邮 箱 ： [ 招 生 咨 询 ] g x c c z s b @ 1 2 6 . c o m [ 网 站 建 议 ] g x c c c m z x @ 1 2 6 . c o m 桂 公 网 安 备 4 5 1 4 2 1 0 2 0 0 0 1 1 9 号         桂 I C P 备 0 5 0 0 4 8 4 2 号 前 置 审 核 编 号 ： 桂 J S 2 0 0 7 0 1 1 4 9 × 用 户 登 录 登 录 账 号 密 码 登 录 成 功 登 录 后 ， 关 闭 浏 览 器 前 2 4 小 时 内 7 天 内 一 个 月 内 始 终 保 持 登 录 状 态 忘 记 密 码 ？ 还 没 有 账 号 ？ 立 即 注 册

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