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电 子 科 技 大 学 视 觉 智 能 研 究 中 心 切 换 导 航 视 觉 智 能 研 究 中 心 首 页 中 心 概 况 中 心 动 态 科 研 团 队 智 慧 教 学 科 学 研 究 合 作 研 究 加 入 我 们 切 换 导 航 视 觉 智 能 研 究 中 心 首 页 中 心 概 况 中 心 动 态 科 研 团 队 智 慧 教 学 科 学 研 究 合 作 研 究 加 入 我 们 人 工 智 能 让 世 界 更 美 好 A I M a k e s T h e W o r l d A B e t t e r P l a c e 中 心 动 态 巴 蜀 文 化 创 意 （ 数 字 ） 产 教 联 盟 成 立 为 深 入 贯 彻 落 实 党 的 二 十 大 “ 繁 荣 发 展 文 化 事 业 和 文 化 产 业 ， 实 施 国 家 文 化 数 字 化 战 略 ， 健 全 现 代 公 共 文 化 服 务 体 系 ， 创 新 实 施 文 化 惠 民 工 程 ” 精 神 、 国 家 《 成 渝 地 区 双 城 经 济 圈 建 设 规 划 纲 要 》 “ 推 动 成 渝 地 区 形 成 有 实 力 、 有 特 色 的 双 城 经 济 圈 ” 和 《 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 》 ， 提 高 区 域 职 业 教 育 产 教 融 合 水 平 ， 在 中 共 四 川 省 委 宣 传 部 、 四 川 省 教 育 厅 大 力 支 持 和 指 导 下 ， 由 四 川 文 化 产 业 职 业 学 院 和 重 庆 文 化 艺 术 职 业 学 院 共 同 牵 头 主 办 的 2 0 2 4 年 巴 蜀 文 化 创 意 （ 数 字 ） 产 教 联 盟 成 立 大 会 于 4 月 1 2 日 在 成 都 举 办 。 来 自 成 渝 地 区 各 理 事 成 员 单 位 及 校 企 合 作 代 表 2 0 0 余 人 参 加 此 次 活 动 。 会 议 上 ， 四 川 省 干 部 函 授 学 院 四 川 文 化 产 业 职 业 学 院 党 委 副 书 记 、 院 长 罗 晓 东 向 与 会 来 宾 致 辞 ， 中 共 四 川 省 委 宣 传 部 副 部 长 、 省 电 影 局 局 长 、 省 作 家 协 会 党 组 书 记 张 伟 出 席 活 动 并 做 讲 话 ， 随 后 巴 蜀 文 化 创 意 （ 数 字 ） 产 教 联 盟 揭 牌 仪 式 正 式 启 动 。 大 会 向 电 子 科 技 大 学 信 息 通 信 学 院 陈 建 文 教 授 在 内 的 多 名 专 委 会 委 员 代 表 颁 发 聘 书 ， 罗 晓 东 院 长 向 陈 建 文 教 授 授 赠 “ 巴 蜀 文 化 数 字 研 究 院 ” 牌 匾 。 巴 蜀 文 化 创 意 （ 数 字 ） 产 教 联 盟 的 成 立 ， 将 充 分 发 挥 成 渝 两 地 比 较 优 势 ， 携 手 川 渝 地 区 政 府 、 高 校 、 科 研 院 所 、 行 业 企 业 合 作 ， 着 力 文 化 与 科 技 融 合 ， 搭 建 校 地 企 三 方 合 作 平 台 ， 赋 能 成 渝 地 区 双 城 经 济 圈 文 创 开 发 和 数 字 文 创 产 业 高 质 量 发 展 。 大 会 上 陈 建 文 教 授 围 绕 科 技 赋 能 教 育 创 新 发 展 进 行 了 主 题 发 言 。     随 着 科 技 产 业 的 蓬 勃 发 展 ， 从 A I 学 科 的 成 立 ， 再 到 现 如 今 A I 2 . 0 时 代 ， 人 类 经 历 着 人 工 智 能 跨 越 式 的 变 革 。 陈 建 文 向 与 会 者 介 绍 A I 技 术 经 历 的 四 个 演 进 历 程 ， 而 如 今 A I 技 术 正 向 全 A I 能 力 覆 盖 方 面 演 进 。 陈 教 授 以 《 神 奇 的 竹 子 》 绘 本 为 例 ， 向 与 会 者 展 示 A I + 大 模 型 是 如 何 赋 能 传 统 系 列 图 书 出 版 。 通 过 B i n g o P l u s 将 第 一 册 原 始 书 籍 利 用 大 数 据 模 型 进 行 核 心 摘 要 分 析 ， 包 括 人 物 描 述 信 息 、 故 事 摘 要 和 场 景 描 述 信 息 等 维 度 分 级 。 经 由 B i n g o P l u s 大 数 据 模 型 进 行 I P 形 象 、 场 景 的 A I 制 作 ， 形 成 动 画 式 内 容 。 再 进 行 场 景 描 述 信 息 ， 完 成 整 体 绘 本 制 作 。 最 后 利 用 A I 技 术 完 成 系 列 图 书 续 集 的 全 部 制 作 。           A I + 大 模 型 的 技 术 目 前 应 用 较 为 广 泛 ， 包 括 融 合 出 版 、 数 字 出 版 、 日 常 教 学 场 景 中 。 传 统 图 书 融 媒 体 升 级 利 用 科 技 手 段 将 A I G C 与 数 字 人 有 机 结 合 ， 再 融 合 优 质 出 版 内 容 ， 从 而 提 升 纸 书 内 容 阅 读 体 验 与 应 用 效 果 。 在 课 堂 教 学 中 ， 依 托 A I 技 术 打 造 主 题 情 境 式 教 学 ， 通 过 智 能 数 字 人 互 动 教 学 模 式 实 现 知 识 拓 展 ， 随 时 随 地 为 学 生 提 供 灵 活 、 便 捷 、 互 动 和 高 效 的 学 习 方 式 ， 降 低 教 师 负 担 ， 提 升 教 学 效 果 ， 全 面 赋 能 教 育 教 学 。             科 技 赋 能 教 育 创 新 模 式 已 有 广 泛 应 用 ， 目 前 这 种 创 新 模 式 已 覆 盖 超 过 3 万 间 教 室 ， 每 天 有 上 百 万 名 的 中 小 学 的 学 生 们 平 等 地 享 受 到 优 质 教 育 资 源 ， 同 时 数 字 科 技 支 撑 下 课 堂 质 量 也 得 到 了 大 幅 度 的 提 高 。 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 正 式 启 航 ， 为 优 质 教 育 插 上 A I “ 翅 膀 ” ， 助 力 山 区 儿 童 逐 梦 未 来 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 正 式 启 航 ， 为 优 质 教 育 插 上 A I “ 翅 膀 ” ， 助 力 山 区 儿 童 逐 梦 未 来 如 何 更 进 一 步 突 破 时 空 限 制 ， 把 优 质 教 育 资 源 便 捷 高 效 地 输 送 到 偏 远 山 区 ？ 4 月 3 日 ， 为 全 面 贯 彻 新 时 代 党 的 教 育 方 针 ， 进 一 步 推 动 基 础 教 育 优 质 均 衡 发 展 ， 不 断 深 化 科 技 创 新 赋 能 教 育 高 质 量 发 展 ， 由 四 川 省 教 育 基 金 会 、 四 川 电 子 科 技 大 学 教 育 发 展 基 金 会 主 办 ， 四 川 日 报 全 媒 体 承 办 的 公 募 项 目 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 在 成 都 正 式 启 动 。 活 动 以 “ A I 助 力 课 堂 智 变 ， 公 益 促 进 均 衡 发 展 ” 为 主 题 ， 旨 在 联 合 教 育 、 科 技 、 媒 体 、 社 会 公 益 机 构 、 爱 心 企 业 及 个 人 等 多 方 力 量 ， 探 索 A I 赋 能 教 育 均 衡 发 展 新 路 径 ， 助 力 缩 小 区 域 、 城 乡 、 校 际 、 群 体 间 的 教 育 差 距 ， 推 动 优 质 教 育 资 源 均 衡 分 布 ， 让 更 多 偏 远 山 区 、 民 族 地 区 和 革 命 老 区 的 儿 童 也 接 受 到 优 质 教 育 。 以 科 技 创 新 推 动 教 育 优 质 均 衡 发 展 作 为 推 动 教 育 均 衡 发 展 的 重 要 力 量 ， 多 年 以 来 ， 一 代 又 一 代 支 教 老 师 义 无 返 顾 从 城 市 到 山 区 ， 给 孩 子 们 带 去 更 多 接 触 大 千 世 界 的 机 会 。 “ 孩 子 们 纯 洁 的 目 光 、 对 知 识 的 渴 望 深 深 震 撼 了 我 ， 我 一 定 要 帮 他 们 做 点 事 情 。 ” 活 动 现 场 ， 支 教 教 师 代 表 、 绵 阳 普 明 中 学 教 师 赵 琰 的 支 教 故 事 感 人 肺 腑 。 “ 当 我 成 绩 很 差 时 ， 我 依 然 没 有 放 弃 学 习 。 ” 从 大 凉 山 小 山 村 一 路 考 入 电 子 科 技 大 学 的 曲 比 拉 萨 的 成 长 经 历 鼓 舞 人 心 。 “ 当 我 第 一 次 通 过 校 园 的 电 子 门 禁 ， 当 时 充 满 好 奇 。 ” 来 自 阿 坝 州 红 原 县 的 任 真 旺 姆 同 学 感 谢 科 技 进 步 带 来 的 惊 喜 。   来 自 边 远 地 区 的 学 生 讲 述 接 触 到 新 的 教 育 科 技 带 来 的 惊 喜 。 支 教 教 师 在 活 动 现 场 分 享 支 教 故 事 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” ， 正 是 通 过 A I 及 互 联 网 技 术 ， 打 破 空 间 和 地 域 上 的 限 制 ， 用 科 技 创 新 来 推 动 教 育 优 质 均 衡 发 展 。 据 项 目 负 责 人 马 步 尧 介 绍 ， “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 项 目 包 含 “ A I 素 质 课 堂 ” 与 “ 爱 心 助 学 包 ” 两 大 类 。 “ A I 素 质 课 堂 ” 包 括 通 识 类 A I 素 质 课 程 、 通 识 类 课 程 辅 助 材 料 包 、 课 程 安 装 配 置 实 施 、 配 套 读 本 、 平 台 使 用 、 师 资 培 训 等 ， 希 望 为 山 区 学 校 的 学 生 带 来 优 质 的 素 质 教 学 内 容 作 为 文 化 课 的 补 充 ， 帮 助 他 们 提 升 思 维 、 开 阔 眼 界 ， 不 断 提 升 孩 子 们 的 自 信 心 ； “ 爱 心 助 学 包 ” 包 括 课 外 读 物 、 书 包 、 文 具 盒 以 及 文 具 用 品 等 。 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 项 目 负 责 人 在 受 捐 学 校 与 孩 子 们 交 流 近 年 来 ， “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 项 目 已 在 四 川 省 凉 山 州 普 格 县 红 军 树 小 学 、 江 西 省 吉 安 市 吉 安 县 凤 凰 镇 中 心 小 学 ， 以 及 贵 州 省 黔 东 南 州 岑 巩 县 第 四 小 学 等 多 所 乡 村 小 学 落 地 ， 通 过 开 设 “ A I 素 质 课 堂 ” 以 及 捐 赠 相 关 辅 助 教 具 材 料 包 ， 为 乡 村 儿 童 链 接 更 多 优 质 教 育 资 源 ， 让 他 们 触 碰 到 大 山 之 外 的 广 阔 世 界 … … 活 动 现 场 ， 嘉 宾 们 共 同 见 证 了 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 的 正 式 启 幕 。 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 正 式 启 动 四 川 省 教 育 基 金 会 理 事 长 谢 凤 山 表 示 ， 实 施 “ 雄 鹰 儿 童 公 益 课 堂 ” 项 目 ， 就 是 希 望 通 过 向 社 会 公 开 募 资 的 方 式 ， 来 带 动 公 众 关 注 四 川 乡 村 教 育 、 关 注 教 育 信 息 化 建 设 。 借 助 科 技 手 段 ， 助 力 教 师 教 学 水 平 提 升 ， 助 力 乡 村 学 校 教 育 优 质 均 衡 发 展 。 “ 我 们 将 以 ‘ 三 州 ’ 地 区 学 校 为 引 领 ， 逐 步 深 入 推 广 至 全 省 ， 惠 及 更 多 的 乡 村 学 校 和 学 生 。 ” 四 川 电 子 科 技 大 学 教 育 发 展 基 金 会 秘 书 长 田 广 和 表 示 ， 将 充 分 发 挥 电 子 信 息 领 域 的 人 才 和 技 术 优 势 ， 推 动 信 息 技 术 与 教 育 深 度 融 合 ， 让 更 多 边 远 地 区 的 孩 子 可 以 快 捷 、 便 利 、 高 效 地 享 受 到 优 质 的 教 育 资 源 、 教 学 内 容 和 服 务 ， 帮 助 他 们 提 升 思 维 、 开 阔 眼 界 。 “ 项 目 将 优 先 选 择 偏 远 地 区 且 留 守 儿 童 占 比 较 高 的 学 校 以 及 师 资 相 对 薄 弱 的 农 村 小 学 ， 将 有 限 的 资 源 用 到 最 需 要 的 地 方 。 并 且 ， 在 捐 助 后 ， 我 们 也 会 持 续 跟 踪 孩 子 们 对 ‘ A I 素 质 课 堂 ’ 的 学 习 进 度 并 进 行 反 馈 。 针 对 效 果 良 好 的 学 校 ， 我 们 将 投 入 更 多 资 源 ， 为 孩 子 们 的 成 长 持 续 助 力 。 ” 马 步 尧 说 。 查 看 更 多 科 研 团 队 团 队 团 队 成 员 来 自 于 哈 佛 大 学 、 加 州 大 学 、 清 华 大 学 等 世 界 顶 尖 大 学 的 博 士 专 家 。 多 年 来 ， 团 队 一 直 专 注 于 深 度 学 习 、 视 觉 智 能 、 动 作 识 别 、 虚 拟 重 建 、 视 频 编 码 等 领 域 ， 具 备 最 先 进 的 人 工 智 能 技 术 与 经 验 ， 掌 握 全 球 领 先 的 视 觉 智 能 核 心 技 术 。 在 视 频 编 码 、 处 理 和 视 频 交 互 、 深 度 学 习 等 领 域 ， 发 表 在 国 际 期 刊 、 会 议 以 及 标 准 组 织 上 论 文 著 作 超 过 2 0 0 多 篇 ， 1 0 0 多 项 核 心 授 权 专 利 ， 并 在 多 项 国 际 比 赛 中 获 奖 。 技 术 拥 有 世 界 领 先 的 图 片 分 类 算 法 和 检 测 定 位 技 术 。 现 有 的 系 统 框 架 支 持 分 布 式 深 度 学 习 、 多 功 能 定 位 ， 大 大 提 高 模 型 精 确 度 。 经 验 专 注 于 计 算 机 视 觉 和 深 度 学 习 ， 在 人 工 智 能 领 域 拥 有 领 先 的 技 术 与 丰 富 的 产 品 研 发 经 验 。 查 看 更 多 联 系 电 话 ： 0 2 8 6 1 8 3 1 7 1 5 地 址 ： 成 都 市 高 新 区 （ 西 区 ） 西 源 大 道 2 0 0 6 号 电 子 科 技 大 学 清 水 河 校 区 版 权 所 有 © 视 觉 智 能 研 究 中 心 蜀 i c p 备 0 6 0 2 2 9 8 7 号

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